下列實驗現(xiàn)象的描述，不正確的是（ �。�
|
| A． | 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 |
|
| B． | 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體 |
|
| C． | 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出大量的熱 |
|
| D． | 在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色物質(zhì)生成 |
| 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象． | |
| 專題： | 實驗性簡答題． |
| 分析： | 主要考查對實驗現(xiàn)象的回顧，描述實驗現(xiàn)象應該根據(jù)燃燒的火焰顏色、產(chǎn)物情況等描述． |
| 解答： | 解：A、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷是白色固體顆粒，在化學中固體小顆粒一般稱為煙，所以產(chǎn)生大量白煙，故A正確， B、木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳氣體，放出白光，二氧化碳是無色的，剩下的黑色固體是不能燃燒的灰燼，而不是木炭燃燒的產(chǎn)物，故B錯誤， C、鎂在空氣中燃燒生成白色氧化鎂，固體燃燒產(chǎn)生的是光，燃燒都是放熱反應，所以鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，放出大量的熱，故C正確， D、銅是紅色的，而氧化銅是黑色的，銅片在空氣中加熱生成了氧化銅，所以在空氣中加熱銅片，表面有黑色物質(zhì)生成，故D正確． 故選：B． |
| 點評： | 本題較為簡單，純屬對實驗現(xiàn)象的描述，只要認真觀察實驗現(xiàn)象，不難回答，但要注意描述現(xiàn)象一定要言簡意賅． |
科目：初中化學 來源： 題型：
保護環(huán)境，人人有責，下列做法中，不屬于環(huán)境保護的是 （ ）
A 工業(yè)廢水處理達標后排放 B 嚴禁麥收后焚燒小麥秸稈
C 生活垃圾分類處理 D 歡度春節(jié)時大量燃放煙花爆竹
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
在地震等災區(qū)，確保水質(zhì)非常重要。 災區(qū)村民往往取渾濁的河水、地下水等天然水作生活用水。
|
|
|
|
可以通過 ▲ ，來降低水的硬度和殺滅病原微生物。
（3）右圖中 ▲ （填物質(zhì)名稱）可除去河水的臭味。
（4）水受熱蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是 ▲ 。
A．水分子不斷運動
B．水分子分解成氫原子和氧原子
C．水分子之間間隔變大
D．水分子受熱膨脹引起水體積增大
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
關于實驗室用過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀作反應物制取氧氣，下列說法正確的是（ ）
|
| A． | 反應物都屬于氧化物 | B． | 都需要使用催化劑 |
|
| C． | 都屬于分解反應 | D． | 都需要加熱 |
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．
（1）有些村莊打深井取用地下水，可用 區(qū)分地下水是軟水是硬水，硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，生活中常采用 的方法降低水的硬度．
（2）人們利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的操作是 ．
（3）以下是有關愛護水資源的一些具體做法：
①洗手洗臉時隨時關閉水龍頭； ②工業(yè)上應用新技術、新工藝減少污染物的產(chǎn)生；
③洗滌衣物時選用無磷洗衣粉； ④農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；
⑤用淘米水澆花； ⑥農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌．
請你從愛護水資源措施的角度，將上述做法平均分為兩類：其中一種分類標準是 ，包括事例有 （填序號）．
（4）新型自來水消毒劑ClO2可由如下的反應制�。篊l2+2NaClO2═2X+2ClO2，則X的化學式為 ．
（5）小明同學在完成電解水實驗時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL的氣體，則負極產(chǎn)生的氣體體積是 mL，此實驗說明水是由 組成．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列物質(zhì)中不會造成空氣污染的是（ �。�
|
| A． | 吸煙產(chǎn)生的一氧化碳 | B． | 燒水時產(chǎn)生的大量水蒸氣 |
|
| C． | 房屋裝修時產(chǎn)生的甲醛 | D． | 石材釋放的有害放射性氣體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
