說(shuō)明下列式子中數(shù)字“2”的含義：
（1）2Fe
 
�。�2）Fe2+
 
　�。�3）
+2
Fe
O
 
（4）CO32-
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．
（2）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．
（3）標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值．
（4）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．
解答：解：（1）標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2Fe中的“2”表示鐵原子的個(gè)數(shù)為2．
（2）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，F(xiàn)e2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．
（3）標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，
+2
Fe
O中的“2”表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)．
（4）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，CO32-中的“2”表示一個(gè)碳酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷．
故答案為：（1）鐵原子的個(gè)數(shù)為2；（2）一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；（3）氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)；（4）一個(gè)碳酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)．興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性進(jìn)行了探究．
【查閱資料】1．碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見(jiàn)的圓體物質(zhì)．
2．碳酸鈉溶液呈堿性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時(shí)會(huì)分解．興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖所示．
（1）加熱一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有
 
．
（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）興趣小組的同學(xué)認(rèn)為：充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3針對(duì)此猜想，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物的成分．完成下表中的空格部分：
實(shí)驗(yàn)操作       實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象           結(jié)論
取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，滴入幾滴酚酞試液溶液變紅色①固體產(chǎn)物是NaOH，而不是Na2CO3
取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過(guò)量氧化鈣溶液
 
②固體產(chǎn)物是Na2CO3而不是NaOH
 
 
 產(chǎn)生大量氣泡③固體產(chǎn)物是Na2CO3而不是NaOH
【討論與評(píng)價(jià)】：結(jié)論①與結(jié)論②、結(jié)論③相反，在討論時(shí)，興趣小組的同學(xué)認(rèn)為結(jié)論不正確，他們的理由是
 
．
【總結(jié)】：請(qǐng)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式
 
．
【知識(shí)鏈接】：若某氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，為了除去其中的碳酸鈉，可向溶液中加入適量的
 
除去，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某元素R可形成氧化物化學(xué)式為R O，且其中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%
（1）求R元素的相對(duì)原子質(zhì)量；（相對(duì)原子質(zhì)量保留整數(shù)）
（2）R元素還可形成化學(xué)式為RO2的氧化物，若含有相同質(zhì)量R元素的RO和RO2，求RO和RO2的質(zhì)量比？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在用如圖裝置“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中，在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做
上記號(hào)．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊． 觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象．待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及水面的變化情況．
（1）除了觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水約占瓶容積（加入少量水以后的）的
1
5
以外，還可以觀察到什么現(xiàn)象？
①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，假如觀察到進(jìn)入的水的體積明顯少于
1
5
，請(qǐng)分析可能的原因，請(qǐng)說(shuō)出一種原因來(lái)：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，假如觀察到進(jìn)入的水的體積明顯多于
1
5
，請(qǐng)分析可能的一種原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1806年，英國(guó)化學(xué)家戴維用電解法從蘇打中得到一種新的金屬．他對(duì)新的金屬做了以下實(shí)驗(yàn)，取一塊金屬，用小刀切下一小塊，投入水中，它浮于水面，并與水發(fā)生劇烈反應(yīng)．它在水面急速轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出嘶嘶聲，立刻熔化成一個(gè)閃亮的銀白色小球，并逐漸縮小，最后完全消失．閱讀后，請(qǐng)你歸納出這種金屬四點(diǎn)性質(zhì)． 
（1）密度
 

（2）硬度
 

（3）顏色
 

（4）狀態(tài)
 
 
（5）該金屬的化學(xué)性質(zhì)是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2CO2的相對(duì)分子質(zhì)量和，計(jì)算方法正確的是（　�。�
A、2×12×16×2=768
B、2×12×16+2=386
C、2×12+16×2=56
D、2（12+16×2）=88

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于各元素相對(duì)含量說(shuō)法正確的是（　�。�
A、地殼中含量最高的金屬元素是鋁
B、海洋中含量最高的元素是氯
C、空氣中含量最高的元素是碳
D、人體中含量最多的元素是氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)?zhí)羁眨核怯?div id="h89n39f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 構(gòu)成的，水分子（H2O）由
 
組成，二氧化硫是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A原子的核電荷數(shù)為a，Am-和Bn-具有相同的核外電子排列，則B原子核電荷數(shù)用a，m，n來(lái)表示應(yīng)為
 
．

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