20．下列應(yīng)用、相應(yīng)化學(xué)方程式和基本反應(yīng)類型標(biāo)注都正確的一組是（　�。�
A．鐵在氧氣中燃燒       3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 氧化反應(yīng)
B．酸雨顯酸性的其一原因     H2O+SO2=H2SO3化合反應(yīng)
C．醫(yī)療上可用蘇打治療胃酸過(guò)多 Na2CO3+2HCl=2 NaCl+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)
D．證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)   2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu  置換反應(yīng)

分析 A、根據(jù)氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型解答；
B、根據(jù)反應(yīng)原理，化學(xué)方程式的書寫，反應(yīng)類型進(jìn)行判斷；
C、根據(jù)醫(yī)療上用小蘇打質(zhì)量胃酸過(guò)多，而不是蘇打解答；
D、根據(jù)鐵與鹽反應(yīng)置換反應(yīng)生成的是亞鐵鹽而不是鐵鹽解答．

解答 解：A、氧化反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，該選項(xiàng)不正確；
B、反應(yīng)原理，化學(xué)方程式的書寫，反應(yīng)類型都正確，該選項(xiàng)正確；
C、醫(yī)療上用小蘇打質(zhì)量胃酸過(guò)多，而不是蘇打，該選項(xiàng)不正確；
D、鐵與鹽反應(yīng)置換反應(yīng)生成的是亞鐵鹽而不是鐵鹽，該選項(xiàng)不正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 書寫化學(xué)方程式要注意四步：一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確；二是要遵循質(zhì)量守恒定律，即配平；三是要有必要的條件；四是看是否需要“↑”或“↓”．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖7所示．
①30℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度比較：甲大于乙（選填“大于”“小于”或“等于”）；
②40℃時(shí)，兩份100g水中各加入40g甲、乙，則甲（選填“甲”或“乙”）的溶液為不飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．已知分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，在一定條件下的變化如圖所示，由圖示獲得的下列信息中正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后有單質(zhì)生成B．反應(yīng)前后分子、原子種類均不變
C．生成物中的原子個(gè)數(shù)比為1：2D．該反應(yīng)可表示為3X+Y=2Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為a、b兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列敘述正確的是（　　）
A．t1℃時(shí)，a溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比b飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B．在t2℃時(shí)．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C．t2℃時(shí)，將a、b兩種物的飽和溶液分別降溫到t1℃，a溶液析出的晶體比b多
D．t2℃時(shí)，將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)掉等質(zhì)量的水，析出晶侔的質(zhì)量不一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．生活中處處離不開化學(xué)．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．食用蔬菜、水果可補(bǔ)充維生素
B．適當(dāng)補(bǔ)充碘元素可以預(yù)防甲狀腺腫大
C．熟石灰可用于改良酸性土壤
D．鐵制品久置于自來(lái)水中不生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．《日本工業(yè)新聞》報(bào)道了一條用炸藥和碳粉炸出金剛石的消息，引起了許多人的興趣，認(rèn)為這種方法很新鮮．用爆炸方法生產(chǎn)金剛石是日本工業(yè)技術(shù)院化學(xué)研究所發(fā)明的．因?yàn)樵诒ǖ乃查g，可以產(chǎn)生40萬(wàn)個(gè)大氣壓的超高壓和5000℃的超高溫．按以往用石墨在2000℃加2萬(wàn)個(gè)大氣壓就能“壓”出金剛石的情況，爆炸式時(shí)產(chǎn)生的超高壓和高溫條件應(yīng)該說(shuō)完全可以“壓”出金剛石．科研人員把裝有炸藥和碳粉的銀制敞口容器，沉入到一個(gè)直徑8m、深約5m的混凝土制成的水槽內(nèi)．這樣在爆炸時(shí)，其中的碳粉就基本上處于缺氧的條件下（深水中當(dāng)然也有少量的氧，但微不足道），不會(huì)使碳燃燒成二氧化碳或一氧化碳．操作員一按電鈕，只聽水槽內(nèi)轟的一聲悶響，爆炸就算完成了．然后，將容器里的水取出來(lái)靜置，讓炸出的金剛石自然沉淀．請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合上述材料回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）下列敘述不屬于金剛石用途的是C．
A．用來(lái)裁玻璃    B．琢磨成璀璨奪目的鉆石
C．潤(rùn)滑劑           D．用作鉆探機(jī)鉆頭
（2）日本科研人員用來(lái)制金剛石用到的是碳粉（填“碳粉”或“石墨”），所發(fā)生的變化屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）我們知道單質(zhì)碳在高溫下極易與氧氣反應(yīng)生成CO2或CO，不可能制出金剛石，請(qǐng)根據(jù)上述資料說(shuō)說(shuō)科研人員是怎樣克服這一問(wèn)題使碳粉在缺氧條件下合成金剛石．
（4）中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)化學(xué)家在440℃和高壓下，利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉，且金剛石的顆粒有望達(dá)到寶石級(jí)大小，它將天然金剛石開采業(yè)帶來(lái)極大挑戰(zhàn)．請(qǐng)寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$C（金剛石）+2Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、用途不一致的是（　�。�
A．生石灰-CaO-做干燥劑B．純堿-NaOH-治療胃酸過(guò)多
C．小蘇打-NaHCO3-發(fā)酵粉D．干冰-CO2-人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某化合物在4.8g氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和2.7g水．關(guān)于該物質(zhì)的推斷不正確的是（　�。�
A．該化合物為2.3gB．該化合物一定含碳、氫、氧元素
C．分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：2D．碳、氫元素質(zhì)量比為4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，根據(jù)如圖回答：

（1）圖A中觀察到水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明裝置的氣密性良好．
（2）圖B是某同學(xué)用量筒量取液體的操作，則該同學(xué)倒出的液體是C．
A．10毫升   B．大于10毫升    C．小于10毫升    D．無(wú)法判斷
（3）圖C是進(jìn)行粉末狀固體藥品取用的操作；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要清洗儀器，試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是水在試管內(nèi)壁既不聚成水滴，也不成股流下．
（4）若按圖D所示操作，稱取NaCl的質(zhì)量為8.3g．

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