A. | 該化合物為2.3g | B. | 該化合物一定含碳、氫、氧元素 | ||
C. | 分子中C、H原子個數(shù)比為1:2 | D. | 碳、氫元素質(zhì)量比為4:1 |
分析 由題意可以知道,該反應(yīng)中生成了二氧化碳和水;根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì):反應(yīng)前后元素的種類不變,可以知道在該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素,至于是不是含有氧元素,可以根據(jù)二氧化碳及水中的氧元素的質(zhì)量來進(jìn)行判斷.
解答 解:某化合物完全燃燒,需要4.8g氧氣,同時只生成4.4g二氧化碳和2.7g水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化合物的質(zhì)量為4.4g+2.7g-4.8g=2.3g,在反應(yīng)前后元素的種類及質(zhì)量不變,所以可以判斷在該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,C元素的質(zhì)量為4.4g×$\frac{12}{44}$=1.2g,
H元素的質(zhì)量為2.7g×$\frac{2}{18}$=0.3g,1.2g+0.3g=1.5g<2.3g,則化合物中一定含有O元素;
則化合物中C、H的原子個數(shù)比為:$\frac{1.2g}{12}$:$\frac{0.3g}{1}$=1:3,.
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化合物的質(zhì)量為4.4g+2.7g-4.8g=2.3g,正確;
B、該化合物中含有碳、氫、氧三種元素,正確;
C、化合物中C、H的原子個數(shù)比為1:3,錯誤;
D、碳、氫元素質(zhì)量比為:1.2g:0.3g=4:1,正確;
故選C.
點評 熟練掌握質(zhì)量守恒定律及其實質(zhì),并能夠運用質(zhì)量守恒定律及化學(xué)式的相關(guān)計算求算物質(zhì)的組成.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中含量最多的氣體是氮氣,所以氮氣可用作保護(hù)氣 | |
B. | 碳酸氫鈉可用于焙制糕點,氫氧化鈉可用于中和胃酸過多 | |
C. | 某固體與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,該固體是碳酸鹽 | |
D. | 回收利用廢舊金屬可節(jié)約金屬資源、減少環(huán)境污染、節(jié)約能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵在氧氣中燃燒 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4 氧化反應(yīng) | |
B. | 酸雨顯酸性的其一原因 H2O+SO2=H2SO3化合反應(yīng) | |
C. | 醫(yī)療上可用蘇打治療胃酸過多 Na2CO3+2HCl=2 NaCl+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 證明鐵的活動性比銅強 2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu 置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)為化合反應(yīng) | |
B. | 該化學(xué)反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量變化之比為1:4 | |
C. | 該化學(xué)反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化之比為5:7 | |
D. | 丙可能是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 磷在空氣燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 銅在空氣中加熱,黑色固體變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 黑磷能在空氣中自燃 | |
B. | 黑磷是一種單質(zhì) | |
C. | 黑磷與白磷在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同 | |
D. | 白磷轉(zhuǎn)化為黑磷是物理變化 |
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