在25℃時,某物質(zhì)的溶解度為n g,若將25℃時200g該物質(zhì)的飽和溶液加熱蒸發(fā)10g水后再冷卻到25℃,則有
 
g晶體析出.
考點:晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)題意,在25℃時,某物質(zhì)的溶解度為n g,其含義是20℃時,100g水中最多溶解ng氯化鈉,溶液達到飽和狀態(tài);將25℃時200g該物質(zhì)的飽和溶液加熱蒸發(fā)10g水后再冷卻到25℃,10g水中所能溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量即為析出晶體的質(zhì)量.
解答:解:在25℃時,某物質(zhì)的溶解度為n g,其含義是20℃時,100g水中最多溶解ng氯化鈉,溶液達到飽和狀態(tài);將25℃時200g該物質(zhì)的飽和溶液加熱蒸發(fā)10g水后再冷卻到25℃,則析出晶體的質(zhì)量為ng×
10g
100g
=
n
10
g.
故答案為:
n
10
點評:本題難度不大,理解溶解度的概念、10g水中所能溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量即為析出晶體的質(zhì)量等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰
B、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,主要是利用其化學性質(zhì)的是(  )
A、用鋼絲作導線
B、用石墨作鉛筆芯
C、用糧食釀造酒
D、用干冰作制冷劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

某不純的硝酸銨樣品80g,測得其中含硝酸銨64g,求樣品中氮元素的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

人們通過將石灰石段燒成氧化鈣后,然后將氧化鈣與水混合,再經(jīng)過過濾等工藝即得氫氧化鈣,然后將純堿(Na2CO3)和氫氧化鈣反應得到燒堿.
(1)用流程圖表示反應過程;
(2)寫出化學方程式,并注明反應類型.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件、有些反應物或產(chǎn)物已略去).其中A與B的組成元素相同且常溫下均為無色液體,C可使帶火星的木條復燃,D是最輕的無色氣體單質(zhì).
(用→表示生成)
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學式:B為
 
,C為
 

(2)寫出下列反應的文字表達式:A→B
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各裝置所用的主體儀器類似,請根據(jù)要求,填寫下列空白:

(1)A裝置可用于實驗室制取氧氣,可選用C圖收集氧氣是因為氧氣
 

(2)根據(jù)B圖的實驗目的,集氣瓶中裝入的試劑是
 
(填試劑名稱).
(3)D圖中集氣瓶底部所裝液體最好選用
 
(填試劑序號).
A. 水      B.  氫氧化鈉溶液      C.稀硫酸       D.稀鹽酸
(4)E中發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是
 

(5)若為將G中儲存的CO氣體排出點燃,應將自來水從
 
(選填c、d)口通入.若要除去氫氣中的少量氯化氫氣體,同時用該瓶收集較純凈的氫氣,應選用
 
裝置(選填裝置大寫字母序號).
(6)將A和K相連可用于制取并收集一定體積的二氧化碳氣體,K裝置中的植物油的作用是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室部分裝置如圖1所示,請回答下列問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式
 
,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 

(3)用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
 
.裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應
 
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(4)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是
 

(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置
 
(填字母序號).
(6)欲使用如圖2裝置用排空氣法收集二氧化碳(密度比空氣大),則氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用該裝置用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
 
(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表中1-18號元素的排列情況.根據(jù)此表進行探究:

(1)第16號元素的名稱是
 
,其原子核外的電子層數(shù)為
 
,它位于第
 
周期,第
 
族.
(2)第11號元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),它的原子在化學反應中容易
 
電子(填“得”或“失”),它的離子符號為
 

(3)研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強.由此推斷:第二周期中得電子能力最強的是
 
 原子,失電子能力最強的是
 
原子,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
原子.

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