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【題目】把少量的下列物質分別放入水中，充分攪拌后，可以得到溶液的是(　　)

A. 面粉 B. 膽礬 C. 沙土 D. 汽油

【答案】B

【解析】溶液是均一穩(wěn)定的混合物，在溶液中物質以分子或離子等微觀粒子的的形式相互混合。A. 面粉以固體顆粒與水分子混合，錯誤； B. 膽礬以離子和水分子混合，正確； C. 沙土以固體顆粒與水分子混合，錯誤； D. 汽油以油滴與水分子混合，錯誤；選B

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】沒有發(fā)生化學變化的是

A．晾干衣服 B．燃放煙花 C．鐵器生銹 D．食物腐敗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列數(shù)型圖像回答：

（1）圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應時，反應過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質量為mg時，所得溶液中含有的離子為 （填離子符號）

（2）圖二是20℃時，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關系

①由圖可知中和反應是放熱反應，你的依據為

②甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應也能得到相同結論，乙同學認為不嚴密，因為

（3）圖三是a、d、c三種物質的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點，據圖回答：

①t1℃時，接近飽和的c物質溶液，在不改變溶液質量的條件下，可用 的方法達到飽和狀態(tài)

②將t2℃時，150g a物質的飽和溶液降溫到t1℃時�？梢晕龀� g a物質。

（4）下圖托盤天平兩邊是等質量的鐵和鎂分別跟等質量等濃度的稀硫酸反應，反應時間t與生成氫氣質量m的變化關系如圖四。

試回答：從開始反應到不再產生氣體為止，天平指針偏轉情況是

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是(　　)

A. 氧氣能夠燃燒

B. 空氣的主要成分是氮氣和氧氣

C. 金剛石、石墨都是天然存在的最硬物質

D. 一氧化碳和二氧化碳都能將氧化銅還原為銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農作物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是

A．KCl B．NH4HCO3 C．K2SO4 D．Ca(H2PO4)2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法不正確的是(　　)

A. 用BaCl2溶液鑒別Na2SO4溶液和AgNO3溶液

B. 用澄清石灰水鑒別氮氣和二氧化碳

C. 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

D. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗后的廢液一般需回收處理，不能直接倒入排污管。小科實驗后收集到含有碳酸鈉和氧氧化鈉的混合廢液10.22g，他向廢液中緩緩滴入溶質質量分數(shù)為19.6％的稀硫酸，生成二氧化碳質量與滴入稀硫酸質量的關系如圖所示。當廢液恰好處理完畢時，溶液總質量為20g。溶于水的氣體忽略不計，則

（1）廢液恰好處理完畢時．溶液的pH為 。

（2）圖中m= g。

（3）廢液恰好處理完畢時，回收所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“雪碧“是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧“滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（ ）

A. 先變紅后變紫 B. 變紅后顏色不再改變

C. 先變無色后變紅 D. 先變藍后變紫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質性質決定用途。下列說法錯誤的是

A. 氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料

B. CO2是光合作用的原料，可用于溫室里的氣體肥料

C. 氮氣常溫下化學性質不活潑，可用作食品保護氣

D. 鎂粉燃燒能發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈

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