碳還原氧化銅的方程式：
 
，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
 
、
 
；實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，為什么酒精燈的火焰上方罩上一個(gè)網(wǎng)罩
 
．
考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)木炭具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，及物質(zhì)的性質(zhì)、方程式的書寫，為了達(dá)到高溫、可以在酒精燈火焰上罩一個(gè)網(wǎng)罩，所以網(wǎng)罩為的是提高溫度分析解答．
解答：解：木炭具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以可觀察到黑色粉末逐漸變紅色，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；酒精燈火焰上罩一個(gè)網(wǎng)罩，就是為了使火焰集中，提高溫度，延緩空氣流動(dòng)，減少熱量散失．
故答案為：C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；黑色粉末逐漸變紅色，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁；為了使火焰集中，提高溫度，延緩空氣流動(dòng)，減少熱量散失．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、化學(xué)方程式的書寫即可正確解答本題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

取用一定體積的液體時(shí)，可用
 
量取體積；取用少量時(shí)，可用滴管進(jìn)行添加．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器中，
 
可以用酒精燈進(jìn)行直接加熱．
①試管   ②集氣瓶   ③燒瓶   ④錐形瓶   ⑤蒸發(fā)皿   ⑥燃燒匙   ⑦藥匙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用燃著的火柴去點(diǎn)白煙，如果沒有被點(diǎn)燃，可能有哪些原因？你有更好的方法嗎？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，問12g碳中有多少個(gè)碳原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年9月曝光的引起國人共憤的“結(jié)石寶寶”事件，與嬰兒服用含三聚氰胺的奶粉有關(guān)．三聚氰胺俗稱“蛋白精”，化學(xué)式為C3H6N6，將它用作食品添加劑中可提高食品中含氮量的檢測值．請(qǐng)你計(jì)算：
（1）三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量
 
；
（2）三聚氰胺中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）126g三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

相同質(zhì)量的KMnO4、KClO3、H2O、HgO分別在一定的條件下分解完全，則其中放出氧氣最多的是
 
，放出氧氣最少的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮?dú)猓虎畚逖趸�；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；
⑦氖氣．請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：
（1）空氣中含量最多的氣體是
 
；
（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是
 
；
（3）屬于混合物的是
 
；
（4）屬于稀有氣體的是
 
；
（5）屬于白色固體的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道，2012年4月16日凌晨，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故，廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體，消防官兵立刻進(jìn)行了處理．已知氯氣密度比空氣大，能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸．請(qǐng)回答：
（1）寫出氯氣的物理性質(zhì)
 
．（至少一條）
（2）為減少中毒機(jī)會(huì)，你認(rèn)為人們?cè)诔冯x事故地點(diǎn)時(shí)應(yīng)盡量走
 
（選填“低處”或“高處”）．
（3）保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們?cè)谏钪袘?yīng)該
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案