Question

19．今年我市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作參考的實(shí)驗(yàn)有六個(gè)，現(xiàn)選取部分同學(xué)抽取的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列問題：
（1）小明的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，他的實(shí)驗(yàn)名稱是氧氣的制取，他欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A（選填“A”、“B”或“C”）旋鈕，試管口蓬松的棉花團(tuán)的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，水槽中的水沿導(dǎo)管倒流，你認(rèn)為可能的原因是先移走酒精燈．
（2）小亮的部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是：①向試管中放入少量氧化銅，加入適量稀鹽酸，微熱，觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸消失，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色；②在試管中倒入少量CuSO₄溶液，向其中滴加NaOH溶液，再向其中滴加稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀后藍(lán)色沉淀消失．
（3）小紅的實(shí)驗(yàn)是粗鹽提純，她在溶解粗鹽、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟中都要用到的一種儀器是玻璃棒，該儀器在過(guò)濾中的作用是引流．

Answer 1

分析 （1）實(shí)驗(yàn)室可以用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；                                                                
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花；
（2）氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；
硫酸銅能和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀--氫氧化銅和硫酸鈉；
氫氧化銅能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；
（3）玻璃棒的用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等．

解答 解：（1）小明的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，他的實(shí)驗(yàn)名稱是氧氣的制�。�
他欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A旋鈕；
試管口蓬松的棉花團(tuán)的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如果先移走酒精燈，試管中的壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓作用下，水倒流入試管．
故填：氧氣的制取；A；防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；先移走酒精燈．
（2）①向試管中放入少量氧化銅，加入適量稀鹽酸，微熱，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化銅和水，觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸消失，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色；
②在試管中倒入少量CuSO₄溶液，向其中滴加NaOH溶液，硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，能夠觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，再向其中滴加稀鹽酸，氫氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，能夠觀察到藍(lán)色沉淀消失．
故填：黑色粉末逐漸消失，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色；產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；藍(lán)色沉淀消失．
（3）在溶解粗鹽、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟中都要用到的一種儀器是玻璃棒，該儀器在過(guò)濾中的作用是引流．
故填：玻璃棒；引流．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．