20.以食鹽為原料進(jìn)行生產(chǎn)并綜合利用的某些過(guò)程如下圖所示.

(1)除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+和SO42-離子,加入下列沉淀劑的順序是cab(或cba,或bca)(選填序號(hào)).
a.Na2CO3            b.NaOH             c.BaCl2
(2)將濾液的pH調(diào)至酸性除去的離子是CO32-和OH-
(3)若向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過(guò)量生石灰,則可獲得一種可以循環(huán)使用的物質(zhì),其化學(xué)式是NH3
(4)純堿在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用.
①純堿可用于除灶臺(tái)油污,其原因是Na2CO3溶液顯堿性,與酸性的油污發(fā)生反應(yīng),達(dá)到去污目的.
②工業(yè)上,可以用純堿代替燒堿生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品.如用飽和純堿溶液與Cl2反應(yīng)制取有效成分為NaClO(次氯酸鈉)的消毒液,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2CO3+Cl2 +H2O=NaCl+NaClO+2NaHCO3.(已知碳酸的酸性強(qiáng)于次氯酸HClO)

分析 (1)根據(jù)鎂離子會(huì)與氫氧根離子和碳酸根離子生成沉淀,鈣離子會(huì)與碳酸根離子生成沉淀,硫酸根離子會(huì)與鋇離子生成沉淀;
(2)加入鹽酸可以除去過(guò)量的碳酸鈉和氫氧化鈉等進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)和流程圖中可循環(huán)使用的物質(zhì)種類回答;
(4)根據(jù)純堿的性質(zhì)來(lái)分析原因及書寫化學(xué)方程式.

解答 解:(1)總體思路是先沉淀再過(guò)濾,沉淀時(shí)要先加BaCl2溶液,再加Na2CO3溶液,因?yàn)樘妓徕c能把過(guò)量的氯化鋇沉淀出來(lái),氫氧化鈉可放在它們前面,也可放在它們后面或中間,都完全沉淀完后再過(guò)濾;
(2)加入適量鹽酸pH調(diào)至酸性除去的離子是CO32-和OH-
(3)向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過(guò)量生石灰,發(fā)生的反應(yīng)有H2O+CaO=Ca(OH)2、Ca(OH)2+2NH4Cl=2NH3↑+2H2O+CaCl2,最終產(chǎn)物為氯化鈣、氨氣,其中氨氣可再利用;
(4)①純堿可用于除灶臺(tái)油污,其原因是Na2CO3溶液顯堿性,與酸性的油污發(fā)生反應(yīng),達(dá)到去污目的;
②由飽和純堿溶液與Cl2反應(yīng)生成氯化鈉.次氯酸鈉和水,純堿溶液呈堿性,飽和純堿溶液與Cl2反應(yīng)制生成次氯酸鈉、氯化鈉和碳酸氫鈉,化學(xué)方程式為:2Na2CO3+Cl2 +H2O=NaCl+NaClO+2NaHCO3
故答案為:(1)cab(或cba,或bca);
(2)CO32-和OH-
(3)NH3;
(4)①Na2CO3溶液顯堿性,與酸性的油污發(fā)生反應(yīng),達(dá)到去污目的;
②2Na2CO3+Cl2 +H2O=NaCl+NaClO+2NaHCO3

點(diǎn)評(píng) 解答本題要能夠正確的書寫化學(xué)方程式,要理解除去雜質(zhì)過(guò)程中各種物質(zhì)的作用,特別應(yīng)該注意加入試劑的順序.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)空氣及其成分的說(shuō)法有
①空氣是一種混合物
②空氣中氮?dú)馀c氧氣的質(zhì)量比約為4:1
③一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的污染物
④空氣中的二氧化碳主要來(lái)自植物的光合作用
⑤氮?dú)饪捎米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣
⑥稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成電光源.
其中正確的是( 。
A.①④⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①③④⑤D.②④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.宇航員在太空艙中,往往可利用自己呼出的二氧化碳與過(guò)氧化鈉粉末作用來(lái)獲得所需的氧氣,(反應(yīng)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2).假如某宇航員在某次太空飛行中預(yù)計(jì)消耗氧氣480kg,請(qǐng)計(jì)算該宇航員在太空艙中至少應(yīng)準(zhǔn)備的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量.(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.今年以來(lái)我國(guó)多地出現(xiàn)強(qiáng)霧霾污染事件,PM2.5指數(shù)居高不下.汽車排放的尾氣不經(jīng)凈化,不但會(huì)引起霧霾還會(huì)帶來(lái)空氣污染.以下是汽車尾氣凈化的一種原理:2NO+CO+H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$N2+X+H2O,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.如圖是一些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì).其中A、B、C、D、E都含有同一種元素,且A、B、C、D屬于同類別的化合物.A在生活中可用作調(diào)味品.C、D、E的水溶液能使酚酞溶液變紅.部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略.
(1)寫出A的化學(xué)式:NaCl.
(2)請(qǐng)寫出C物質(zhì)在生活中的一種用途:作洗滌劑.
(3)寫出下列化學(xué)方程式(寫滿足條件的一條即可).D→A:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O.
(4)圖中的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(如B→A)可以逆向轉(zhuǎn)化嗎?為什么?不可以,因?yàn)樗鼈兿嗷セ旌蠜](méi)有沉淀、氣體或水生成,不符合復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).將稀鹽酸逐滴滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,物質(zhì)變化的微觀示意圖如下,請(qǐng)回答:

(1)上圖表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(2)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到B圖中,溶液pH>(選填“>”“<”或“=”)7.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列變化屬于物理變化的是(  )
A.蠟燭燃燒B.農(nóng)家肥腐熟C.汽油揮發(fā)D.糧食釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

9.根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空.

(1)上圖中共有四種元素,其中陽(yáng)離子是Mg2+(寫離子符號(hào));
(2)A元素和C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容,也是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要途徑.
(1)用$\frac{1}{3}$、$\frac{2}{3}$等數(shù)字填空:向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí),不能超過(guò)酒精燈容積的$\frac{2}{3}$;用試管夾夾持試管時(shí),試管夾應(yīng)夾持在距管口$\frac{1}{3}$處;給試管內(nèi)液體加熱時(shí),液體體積應(yīng)不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$;加熱時(shí)用酒精燈的焰加熱,試管口不能對(duì)著有人的方向.
(2)如圖是研究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.A、C燒杯中盛放的分別是酚酞溶液和濃氨
水,用大燒杯罩住A、C兩只燒杯,幾分鐘后,無(wú)色酚酞試液變紅.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題:
①由此得出分子所具有的性質(zhì)是分子總是不斷的運(yùn)動(dòng)著.
②由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也可以得出氨水和氨氣的一些物理性質(zhì):C,AD.
A.無(wú)色氣體    B.難溶于水    C.具有揮發(fā)性    D.易溶于水
氨水的物理性質(zhì)是C(填序號(hào),下同),氨氣的物理性質(zhì)是AD.

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