分析 (1)元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(即核電荷數);當質子數=核外電子數,為原子;當質子數>核外電子數,為陽離子;當質子數<核外電子數,為陰離子;據此進行分析解答.
(2)根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切,進行分析解答.
解答 解:(1)元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(即核電荷數),圖中粒子的核內中子數分別是8、12、16、17、12、17,共有四種元素.
其中B質子數=12,核外電子數=10,質子數>核外電子數,為帶2個單位正電荷的鎂離子,其離子符號為:Mg2+.
(2)根據元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數目關系非常密切,最外層電子數相同的元素化學性質相似,A元素和C元素化學性質相似的原因是它們的原子的最外層電子數相同.
故答案為:(1)四;Mg2+;(2)最外層電子數.
點評 本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內質子數和核外電子數之間的關系是解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | ①加熱一定質量的氯酸鉀與二氧化錳混合物 | |
B. | ②將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫 | |
C. | ③向一定量硫酸銅溶液中加入鋁粉 | |
D. | ④向一定量的實驗室制取二氧化碳后殘留的酸性廢水中加入過量碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體質量/g | 20 | 15 | 10 | 7 | n |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
另取余下的少量樣品分別放于兩支試管中,并分別滴加足量的Na2CO3溶液. | 只產生白色沉淀 | 該樣品為b處溶液. |
先產生氣泡,后產生白色沉淀 | 該樣品為c處溶液,并可推知溶液中的陽離子有Ca2+、H+. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 吃到壞瓜子、花生應立即吐掉并漱口 | |
B. | 黃曲霉素由三種元素組成,相對分子質量為313 | |
C. | 常溫下,黃曲霉素化學性質穩(wěn)定 | |
D. | 黃曲霉素是由分子構成的有機物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰水 | B. | 氧化鎂 | C. | 白磷 | D. | 石灰水 |
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