【題目】某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和 NaOH，為了測(cè)定其中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取廢水100g，逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量，測(cè)得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

(1)反應(yīng)生成氣體質(zhì)量為_______________。

(2)求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ______________

【答案】4.4g 10%

【解析】

根據(jù)圖象可知生成二氧化碳的質(zhì)量；根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出與碳酸鈉反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量，用氯化氫的質(zhì)量除以與碳酸鈉反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量。

解：（1）由圖示可知生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；

（2）設(shè)生成4.4g二氧化碳需要消耗氯化氫的質(zhì)量為x，則：

x=7.3g，

所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%=10%；

答：（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；

（2）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是___________________。（答一點(diǎn)即可）

（2）B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是__________________________。

（3）C實(shí)驗(yàn)中澄清的石灰水沒(méi)有變渾濁，原因是___________________。（答一點(diǎn)即可）

（4）D實(shí)驗(yàn)中兩支蠟燭依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為確定Cu2(OH)2CO3、CuO、Cu混合粉末中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組進(jìn)行下面兩個(gè)步驟的實(shí)驗(yàn)，每個(gè)步驟中均準(zhǔn)確稱量反應(yīng)前后裝置內(nèi)固體的質(zhì)量，已知：Cu2(OH)2CO3受熱分解為CuO、CO2和H2O，實(shí)驗(yàn)中操作無(wú)誤，所有反應(yīng)均充分進(jìn)行。下列說(shuō)法中不正確的是

A. 根據(jù)步驟一反應(yīng)前后的固體質(zhì)量，可求得樣品中Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B. 若步驟二反應(yīng)后的固體中含有少量水，則測(cè)得樣品中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小

C. 若步驟二中將H2換為O2，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

D. 若步驟二改為將步驟一所得固體放入足量稀硫酸中充分反應(yīng)后，進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件，用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個(gè)液面高度相同的相同裝置中，放置一星期后觀察現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 裝置Ⅰ的鐵釘一側(cè)的液面一定會(huì)上升B. 裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕

C. 比較鐵釘一側(cè)的液面,裝置Ⅱ比裝置I的高D. 裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒(méi)被腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為 A、B、C 三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí),將 30gB 加到 50g 水中可得到 80g 溶液

B. t1℃時(shí)，A、C 飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. 將 t1℃時(shí)的 A.B.C 三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫 t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 B>A>C

D. 可用降溫的方法使接近飽和的 C 溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。

（1）金屬銅常用作導(dǎo)線、是利用了銅良好的延展性和_____。

（2）以氧化鐵和一氧化碳為原料煉鐵的化學(xué)方程式為_____

（3）實(shí)驗(yàn)室的氧化銅中混有鐵粉，為提煉其中的銅，取等質(zhì)量?jī)煞輼悠罚謩e進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：

①分離得到溶液D的操作名稱是_____

②寫出步驟Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

③上述步驟_____（填步驟編號(hào)）體現(xiàn)了鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)

實(shí)驗(yàn)二

④兩種實(shí)驗(yàn)方案你認(rèn)為哪個(gè)更好？并說(shuō)明理由_____。

⑤E、F是同一種溶質(zhì)形成的溶液，能否判斷E、F溶液中該溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系？并說(shuō)明理由_____。

（4）在金屬活動(dòng)順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子。Ca比Mg失電子能力強(qiáng)，如圖是兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此推測(cè)金屬失電子能力的強(qiáng)弱除與最外層電子數(shù)有關(guān)外，還可能與_____有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水，可得到高濃度的燒堿溶液（含NaOH 35%～48%），某興趣小組欲驗(yàn)證一化工廠生產(chǎn)的NaOH溶液是否達(dá)到了高濃度標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了如下操作，請(qǐng)你參與計(jì)算：

（1）用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸，需要加水（密度為1gmL﹣1）_____mL．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）采集該化工廠電解槽中的NaOH溶液20g，向其中滴入所配制的鹽酸，當(dāng)溶液的pH=7時(shí)，消耗鹽酸100g，判斷電解槽中NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)_________。（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）甲，乙都屬于____ （填易溶、 可溶、微溶或難溶）物質(zhì)。

（2）20℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_________（化成最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（3）要使乙從其飽和溶液中析出，可用_____________的方法。

（4）40℃時(shí)，向等質(zhì)量的水中分別加入甲、乙兩物質(zhì)至剛好形成飽和溶液時(shí)，兩種溶液的質(zhì)量大小關(guān)系是_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗(yàn)證，請(qǐng)回答：

（1）儀器①的名稱___________。

（2）圖示裝置中有明顯錯(cuò)誤的裝置是______________（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選取的收集裝置是_______（填序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

（4）某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過(guò)裝置B、F來(lái)驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到F中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變渾濁，試分析其可能的原因______________________。

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