10．已知20℃氯化鈉的溶解度為36克，現(xiàn)有20克的氯化鈉投入到50克的水中，可得到氯化鈉溶液的質(zhì)量為68克．

分析 根據(jù)溶解度的含義進(jìn)行解答．

解答 解：20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g，即20℃時(shí)，在100g水中最多溶解36g氯化鈉．所以在20℃時(shí)，將20克氯化鈉放入50克水中，只有18g氯化鈉溶解，所得溶液的質(zhì)量是50g+18g=68g．
故答案為：68．

點(diǎn)評(píng) 將一定質(zhì)量物質(zhì)溶于水中所得溶液質(zhì)量，要先根據(jù)溶解度算出能夠溶解多少，不溶解的不能算溶液質(zhì)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省邵陽(yáng)縣2017屆九年級(jí)5月優(yōu)秀畢業(yè)生選拔考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

利用下列各組物質(zhì)之間的反應(yīng)，能夠驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬活動(dòng)性順序的是（　�。�

A. Fe、CuCl2溶液、Ag B. FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag

C. FeCl2溶液、Cu、Ag D. Fe、Cu、Ag、H2SO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+，故有許多共同的性質(zhì)．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶，瓶口都有白霧
B．稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹
C．濃鹽酸和濃硫酸都具有腐蝕性可用來(lái)干燥氧氣
D．稀鹽酸、稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，都有白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．實(shí)驗(yàn)室用圖1氣體發(fā)生裝置來(lái)制取二氧化碳，老師給小李提供了石灰石、無(wú)標(biāo)簽的稀鹽酸和稀硫酸水溶液各一瓶．
（1）要把稀酸選出，可選用下列的D 來(lái)檢驗(yàn)．
A．硝酸銀溶液        B．酚酞試液
C．pH試紙           D．硝酸鋇溶液
（2）把石灰石和100克稀酸裝進(jìn)發(fā)生器中，用天平稱量發(fā)生器和里面物質(zhì)的總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量的減小值m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系如圖2示，最后還有少量石灰石剩余．根據(jù)圖象，最終生成二氧化碳質(zhì)量為4.4g．所用稀酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程．）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示是表示氣體粒子的示意圖，其中表示單質(zhì)的是（　�。▓D中和分別表示兩種不同元素的原子）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是某學(xué)生對(duì)“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，當(dāng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將裝置豎立后，棒香立即燃燒．關(guān)于棒香能燃燒的原因．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．棒香的巷火點(diǎn)降低了B．有充足的氧氣
C．溫度達(dá)到著火點(diǎn)D．棒香是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明學(xué)完金屬活動(dòng)性順序后，想探究鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，因此進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中，其表面能生成抗腐蝕的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣和+2價(jià)的硫酸鹽．
【提出猜想】對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序提出了如下猜想：
猜想一：Cr＞Al＞Cu    猜想二：Cr＞Cu＞Al
猜想三：Al＞Cr＞Cu     猜想四：Al＞Cu＞Cr
【討論交流】根據(jù)已學(xué)的金屬活動(dòng)性順序和已查閱的資料分析，肯定不能成立的是猜想二和猜想四．
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)將表中的內(nèi)容填寫完整．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別放入盛有體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸的試管中．鉻片表面產(chǎn)生氣泡較慢，
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快，銅片表面無(wú)明顯現(xiàn)象		猜想三成立，鉻與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑
【實(shí)驗(yàn)反思】將金屬片投入稀硫酸前要先打磨的目的是除去金屬表面的氧化物．判斷幾種金屬的活動(dòng)性順序，可以依據(jù)金屬與酸是否反應(yīng)放出氫氣的快慢來(lái)判斷，或根據(jù)金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)來(lái)判斷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小亮發(fā)現(xiàn)：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃．那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小亮對(duì)此展開探究：
第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去．將帶火星的木條依次插入①～⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見(jiàn)下表．
第一組第二組第第三組
集氣瓶編號(hào)①②③④⑤①②③④⑤①
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)（%）l0203040503l3335373934
帶火星木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)是48或49%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．
（3）此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖所示．若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在82℃．
（4）采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)．例如：第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%～40%之間，從而省去編號(hào)為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)，同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為①④⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．某學(xué)生為了將氯化鈉和氯化鈣兩種固體混合物分離，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案：
試回答下列問(wèn)題：

（1）用上述實(shí)驗(yàn)方法分離得到的NaCl固體會(huì)有雜質(zhì)．欲使最后所得NaCl固體不含雜質(zhì)，步驟⑤之前應(yīng)增加一步除去雜質(zhì)的措施，該措施是向?yàn)V液中滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止．
（2）若要測(cè)定該混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除稱量B物質(zhì)外，還需稱量另一個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量才能計(jì)算確定，這個(gè)物質(zhì)是固體混合物．

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