工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣的依據(jù)是（　�。�
A、氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同
B、氧氣和氮?dú)庠谒械娜芙庑圆煌?/span>
C、氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌?/span>
D、氧氣和氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同
考點(diǎn)：氧氣的工業(yè)制法
專(zhuān)題：空氣與水
分析：本題運(yùn)用工業(yè)上運(yùn)用空氣制取氧氣的原理依據(jù)：工業(yè)上制取氧氣利用了氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同從而分離液態(tài)空氣的辦法得到氧氣．
解答：解：工業(yè)上制取氧氣利用了氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同從而分離液態(tài)空氣的辦法得到氧氣．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題從基礎(chǔ)工業(yè)上制取氧氣的原理入手考查，記憶這類(lèi)知識(shí)要理解這樣操作的原因抓起實(shí)質(zhì)才能永久不忘．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的判斷（　�。�
①核電荷數(shù)相同；②核外電子數(shù)相等；③電子層結(jié)構(gòu)完全相同；④質(zhì)量相等；⑤等質(zhì)量的三種粒子所含的質(zhì)子數(shù)相等．
A、①②③④⑤B、①③⑤
C、①④⑤D、②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖1所示．回答下列問(wèn)題：
（1）甲是
 
；
（2）在水，汞和氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的物質(zhì)是
 
；
保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．
（3）圖2是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是
 
（填選項(xiàng)）；

A．①②B．②③C．③④D．④⑤
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)式中，書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧化鈣　OCa
B、氧化鎂 MgO
C、三氯化鐵 FeCl3
D、碳酸鈣CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2011年央視“3?15”特別節(jié)目曝光，某品牌肉制品中含有毒物質(zhì)瘦肉精．某種瘦肉精的化學(xué)式為C10H19Cl3N2O，下列有關(guān)該瘦肉精的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、該瘦肉精分子由12個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、3個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B、瘦肉精由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成
C、瘦肉精分子中含有氮分子
D、瘦肉精是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的必要條件．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
  給液體加熱
B、
 滴加試劑
C、
 讀取液體體
D、
   移走蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用元素符號(hào)或化學(xué)式表示
（1）空氣中含量最多的氣體
 
；
（2）地殼中含量最多的元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是水分子分解的示意圖，請(qǐng)從宏觀、微觀兩個(gè)方面寫(xiě)出獲得的化學(xué)信息．

（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
；
（4）
 
；
（5）
 
；
（6）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一定質(zhì)量的酒精放置于密閉的容器內(nèi)，將其點(diǎn)燃后發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)．隨著變化的進(jìn)行，關(guān)于容器內(nèi)各物質(zhì)質(zhì)量總和m與反應(yīng)時(shí)間t的變化關(guān)系中表述正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案