20．在學(xué)習(xí)酸和堿的知識時，老師將幾塊片狀氫氧化鈉固體放在表面皿中，放置在教室的櫥柜里，過了幾天，表面皿中片狀固體變成了白色粉末，同學(xué)們對白色粉末的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗探究：

回答下列問題：
（1）上述實(shí)驗中操作①用到玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解．
（2）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是除盡溶液中的碳酸鈉．
（3）若測得E的pH＞7，則A的成分氫氧化鈉、碳酸鈉．

分析 （1）根據(jù)每一步操作的目的判斷操作的名稱：①是將固體變成液體； 其中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；
（2）NaOH固體變質(zhì)的原因主要是與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉，為探究固體中是否還含有NaOH，由于碳酸鈉溶液也顯堿性，故要先排除碳酸鈉的干擾；
（3）測定溶液的pH來判斷溶液中的溶質(zhì)及氫氧化鈉變質(zhì)的程度．

解答 解：（1）①是將固體加水變成溶液，操作是溶解，其中玻璃棒的作用是故操作是攪拌，加速溶解；
（2）為探究固體中是否還含有NaOH，由于碳酸鈉溶液也顯堿性，故要先排除碳酸鈉的干擾；因此過量的CaCl2溶液可將碳酸鈉全部反應(yīng)掉，滴加足量的CaCl2溶液目的是：除盡溶液中的碳酸鈉；
（3）若pH＞7，說明溶液中還有氫氧化鈉，氫氧化鈉是部分變質(zhì)，A的成分中含有未變質(zhì)的氫氧化鈉和已經(jīng)變質(zhì)的碳酸鈉；
故答案為：（1）攪拌，加速溶解；（2）除盡溶液中的碳酸鈉；（3）氫氧化鈉、碳酸鈉．

點(diǎn)評 本題考查了氫氧化鈉的變質(zhì)及變質(zhì)程度的檢驗，要注意二者的不同，在進(jìn)行驗證變質(zhì)程度時，要注意碳酸鈉的堿性對氫氧化鈉堿性的干擾．

練習(xí)冊系列答案
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10．已知HCl和CaCl2的混合溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)情況是：Na2CO3與HCl先反應(yīng)，反應(yīng)完后Na2CO3，再與CaCl2反應(yīng)．現(xiàn)取HCl和CaCl2的混合溶液100g與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0.6%的Na2CO3溶液反應(yīng)，相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．求：
（1）m=10g；
（2）當(dāng)加入200g 10.6%的Na2CO3溶液時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．本學(xué)期我們看到很多有趣的實(shí)驗，對下列實(shí)驗結(jié)果推測正確的是（　�。�
A．某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，該固體中不一定含有CO32-
B．某溶液中滴加BaCl2，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定含有SO42-
C．驗證燒堿溶液中是否有Cl-，先加AgNO3溶液，再加稀鹽酸，有白色沉淀，證明有Cl-
D．某無色溶液中滴加無色酚酞試劑顯紅色，該溶液一定是堿的水溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．利用純凈、干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來測定水的組成．實(shí)驗裝置由A、B、C、D組成（氫氣發(fā)生裝置省略未畫出）．回答下列問題：

（1）如果某同學(xué)用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣，他用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣，則在裝置B所起的作用應(yīng)該是干燥氫氣．
（2）在裝置D中，將CaCl2改換為硫酸銅粉末，就可以檢驗出氫氣還原氧化銅是否有水生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某溫度下，一杯飽和的硝酸鉀溶液，欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變，下列四位同學(xué)提出的措施可行的是（　　）（忽略溶液中的水分在自然條件下的散失）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在下列四個化學(xué)變化中，屬于圖中陰影部分的是（　�。�
A．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$氧氣+金屬汞B．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣D．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于原子核構(gòu)成的說法正確的是（　�。�
A．一般由質(zhì)子和電子構(gòu)成B．一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C．一般由電子和中子構(gòu)成D．一般由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2014年8月，平陽縣多措施并舉助力“五水共治”．有同學(xué)提出一些改善水質(zhì)的措施．
①有條件的工廠建造污水接納池、生化池集中處理污水；
②關(guān)閉主城區(qū)所有化工廠；
③化工廠排出的廢水先經(jīng)滲濾液處理站處理后再排放；
④未達(dá)到污水排放標(biāo)準(zhǔn)的工廠強(qiáng)制退出生產(chǎn)．
其中合理的有（　�。�
A．①④B．①③④C．①②③D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗設(shè)計不能達(dá)到實(shí)驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項ABCD
目的驗證CO2可溶于水探究石蠟中含氧元素驗證氫氣的密度比空氣小驗證石墨具有導(dǎo)電性
實(shí)驗設(shè)計
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案