下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。
A、氧氣能支持燃燒,自身也可燃燒
B、水中的魚能依靠微溶于水中的氧氣而生存
C、氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
D、帶火星的術(shù)條不能在有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的物理性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:A、根據(jù)氧氣的物理化學(xué)性質(zhì)分析即可,氧氣有助燃性,但本身不可以燃燒,
B、雖然常溫常壓下,氧氣在水中的溶解度不大,但水中有少量氧氣,水中的生物就依靠這少量的氧氣存活,
C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但并不是能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),
D、帶火星的木條能在純氧中復(fù)燃,
解答:解:A、氧氣能支持燃燒,但它不具有可燃性,所以不可以作燃料,故錯(cuò)誤;
B、水中溶有少量氧氣,水中的生物可以依靠這些氧氣而存活,故正確;
C、氧氣盡管化學(xué)性質(zhì)比較活潑,但氧氣并不能與所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng),故錯(cuò)誤;
D、帶火星的木條必須在氧氣的量達(dá)到一定濃度時(shí)才能復(fù)燃,并不能在含有氧氣量少的集氣瓶中復(fù)燃,故錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:解答此題一定要嚴(yán)格把握氧氣的性質(zhì):氧氣具有助燃性,不具有可燃性;化學(xué)性質(zhì)比較活潑而不是非;顫;氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,并不是只要有氧氣就能使帶火星的木條復(fù)燃.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.甲同學(xué)取了一定量的高錳酸鉀,裝入試管內(nèi)加熱,待收集到所需氧氣時(shí),停止加熱.乙同學(xué)將甲同學(xué)留下的剩余物重新加熱,直到不再有氣體產(chǎn)生時(shí),收集到氧氣6.4g.乙同學(xué)最后將殘?jiān)拥阶懔克,?jīng)充分?jǐn)嚢琛⑦^濾、洗滌、干燥,得69.6g固體.求甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),高錳酸鉀分解的百分率.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知化學(xué)反應(yīng) 2A+B=C+D,7克的A與20克B恰好完全反應(yīng)生成16克C,已知D的相對分子質(zhì)量為44,則下列說法正確的是( 。
A、B的相對分子質(zhì)量是80克
B、A的相對分子質(zhì)量是28
C、14克A參加反應(yīng)可生成D 22克
D、A、B、C、D 中 C的相對分子質(zhì)量最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(縱坐標(biāo)為溶解度,橫坐標(biāo)為溫度),回答下列問題:
(1)圖中A點(diǎn)的意義是
 
;
(2)使Y從溶液中大量析出采取的方法是
 

(3)將t2℃時(shí)X、Y、Z三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到 t3℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在①海水;②紅磷;③氯酸鉀;④四氧化三鐵;⑤空氣;⑥高錳酸鉀;⑦硫酸銅;⑧鎂;⑨氯化鈉;⑩液氧幾種物質(zhì)中,屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 
,屬于金屬單質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

H、Se、O三種元素的化合價(jià)分別為+1、+4、-2,由這三種元素組成的化合物的化學(xué)式為(  )
A、HSeO4
B、H4SeO3
C、H2SeO3
D、H3SeO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣的性質(zhì)及用途
(1)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式(或文字表達(dá)式)
①硫在氧氣中燃燒
 
②碳在氧氣中燃燒
 
③鐵在氧氣中燃燒
 
通過對①②③反應(yīng)的比較可以發(fā)現(xiàn)它們有許多相似之處,其一是
 
;其二是
 
;
(2)如圖1所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入盛滿氧氣的集氣瓶,觀察到木條復(fù)燃,且在甲中燃燒比在乙中劇烈.上述現(xiàn)象說明氧氣具有的性質(zhì)是:
 
、
 


(3)圖2所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試回答下列問題:
①在圖C中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是
 
;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是
 

(4)圖3所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程.請回答下列問題:
鐵絲為什么要繞成螺旋狀?
 
.鐵絲前端為什么要系一根火柴?
 
.集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)沙?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖:向大燒杯中倒入二氧化碳?xì)怏w,觀察到的現(xiàn)象是
 
;說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知過氧化氫和二氧化錳共25克,制氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間后,剩余21.8克物質(zhì).求:
(1)制氧氣多少克?
(2)參加反應(yīng)的過氧化氫多少克?

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