已知過氧化氫和二氧化錳共25克，制氧氣，反應(yīng)一段時間后，剩余21.8克物質(zhì)．求：
（1）制氧氣多少克？
（2）參加反應(yīng)的過氧化氫多少克？
考點：根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：根據(jù)錐形瓶內(nèi)質(zhì)量的減少量就是生成的氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量算出過氧化氫的質(zhì)量．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知氧氣的質(zhì)量是：25g-21.8=3.2g；
設(shè)要生成3.2g氧氣需要參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為x，則：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
68　　　　　　   32
x　　　　　 　  3.2g
68
x
=
32
3.2g

x=6.8g
答：（1）生成氧氣的質(zhì)量為3.2g；
（2）參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量為6.8g．
點評：解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知錐形瓶內(nèi)質(zhì)量的減少量就是生成氧氣的質(zhì)量．再根據(jù)方程式進行進一步的計算即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　　）
A、氧氣能支持燃燒，自身也可燃燒
B、水中的魚能依靠微溶于水中的氧氣而生存
C、氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
D、帶火星的術(shù)條不能在有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A、甲的溶解度大于乙的溶解度
B、甲的溶解度隨溫度升高而增大，乙的溶解度隨溫度升高而減小
C、t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
D、t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求完成下列各題：
（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca、Fe五種元素，選擇其中一種或幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學式填空：分子量最小的氧化物
 
；制二氧化碳的石灰石的主要成分
 
．
（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑，可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3+3X+4KOH
 高溫 
.
 
2K2FeO4+3KNO2+2H2O，則X的化學式為
 
，K2FeO4中Fe的化合價為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

不同的儀器，其用途不同，下列各組儀器中，都可用于反應(yīng)容器的一組是（　�。�
A、集氣瓶、燒杯
B、試管、量筒
C、廣口瓶、漏斗
D、錐形瓶、滴管

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科目：初中化學 來源： 題型：

合金A由四種單質(zhì)組成，已知：①合金A中不含K、Ca、Na；②氣體B可燃；③氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）合金A由哪些單質(zhì)組成（用化學式表示）：
 
、
 
；
（2）寫出反應(yīng)①的化學方程式：
 
；
（3）寫出反應(yīng)②的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用托盤天平稱量藥品的質(zhì)量時，將其置于右盤上，而砝碼放在左盤．當天平平衡時，砝碼讀數(shù)為9克，游碼讀數(shù)為0.8克，則藥品的實際質(zhì)量為（　�。�
A、9.8克B、8.2克
C、9.2克D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、家庭自制冰塊
B、雞蛋煮熟了
C、鹽酸使石蕊試液變紅
D、二氧化碳使石灰水變渾濁

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科目：初中化學 來源： 題型：

威海是美麗的海濱城市，有較長的海岸線，海洋資源十分豐富．以下是我市對海水資源的部分利用．
（1）海水中含量最高的鹽是
 
，海水經(jīng)
 
結(jié)晶可獲得粗鹽．
（2）粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)．將粗鹽溶于水，然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉：①過濾；②加過量的NaOH溶液；③加適量的鹽酸；④加過量的Na2CO3溶液；⑤加過量的BaCl2溶液．正確的操作順序是
 
．
（3）從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂．提取鎂的步驟如下：

提取Mg的過程中，試劑A最好選用
 
（從我市有豐富的石灰石資源考慮），試劑B選用
 
．電解無水MgCl2的過程中
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能．

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