鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．
（1）寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

（2）新型材料納米級(jí)Fe粉能用作高效催化劑．實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉，其流程如圖所示：

②寫(xiě)出Ⅱ中H2還原FeCl2，置換出鐵的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）根據(jù)鐵在純氧中燃燒生成四氧化三鐵進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)題干可知，生成納米級(jí)Fe粉是由氫氣高溫還原氯化亞鐵得到的，據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的方程式．
解答：解：（1）鐵在純氧中燃燒生成四氧化三鐵，故反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4；
（2）在高溫的條件下，H2與FeCl2發(fā)生置換反應(yīng)生成鐵根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，可知產(chǎn)物還有氯化氫，即反應(yīng)可生成納米鐵粉和氯化氫氣體，故反應(yīng)的方程式為：H2+FeCl2
 高溫 
.
 
Fe+2HCl．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬鐵的有關(guān)性質(zhì)，完成此題，可以結(jié)合題干提供的信息和已學(xué)的鐵的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行解答，能夠考查學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

假冒“紅心鴨蛋”被曝含有蘇丹紅，蘇丹紅染色劑含有“偶氮苯”，當(dāng)“偶氮苯”被降解后，就會(huì)產(chǎn)生“苯胺”，這是一種中等毒性的致癌物，過(guò)量的“苯胺”被吸入人體，可能會(huì)造成組織缺氧，呼吸不暢，引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)和其他臟器受損，甚至導(dǎo)致不孕癥．苯胺的化學(xué)式是C6H7N，它的一個(gè)分子中共含有
 
個(gè)原子，它是由
 
種元素組成的，元素碳、氫、氮的質(zhì)量比是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用三種方法區(qū)分稀鹽酸和石灰水．
①方法一：
 

②方法二：
 

③方法三：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

三聚氰胺（化學(xué)式為C3H6N6）是一種白色結(jié)晶粉末，無(wú)氣味，低毒，對(duì)人體有著某種危害作用，在有機(jī)化工中用途廣泛；因其含氮量高，而俗稱“蛋白精”．2008年衛(wèi)生部查明，不法分子為了提高嬰幼兒奶粉中的蛋白質(zhì)含量而加入三聚氰胺，導(dǎo)致發(fā)生多起嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例，在社會(huì)上引起了廣泛關(guān)注．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究三聚氰胺的制取原理：
【查閱資料】
（1）目前，化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺．即以尿素[化學(xué)式：CO（NH2）2]為反應(yīng)物，硅膠為催化劑，在380℃至400℃的溫度下，沸騰反應(yīng)、冷凝得到三聚氰胺，同時(shí)產(chǎn)生兩種無(wú)色氣體，其中一種氣體具有刺激性氣味．
（2）NO是無(wú)色氣體，不溶于水，在空氣中能迅速氧化為紅色NO2氣體．
【提出問(wèn)題】
反應(yīng)生成的兩種氣體是什么？
【假設(shè)猜想】
根據(jù)資料及反應(yīng)物質(zhì)判斷，生成的兩種氣體可能是：
①二氧化碳和水蒸氣；          ②二氧化碳和氨氣；
③二氧化碳和氮?dú)猓?nbsp;           ④二氧化碳和二氧化氮；
提出以上猜想的依據(jù)是
 
；
你認(rèn)為合理的猜想是（填序號(hào)）
 
，理由是
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)摸擬制取三聚氰胺，并驗(yàn)證猜想．

A裝置的作用是使生成的三聚氰胺迅速凝華而與氣體分離．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析】
（1）實(shí)驗(yàn)觀察到B中棉花變紅，則證明生成了
 
，同時(shí)看到D中
 
現(xiàn)象，說(shuō)明還生成了二氧化碳．
（2）C中濃硫酸的作用是
 
．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
根據(jù)資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知，用尿素分解制取三聚氰胺的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常用裝置：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式．
（2）收集氧氣時(shí)不宜用D裝置，其原因是什么？
（3）將B、C裝置連接后可制取多種氣體，請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式．并寫(xiě)出用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證所得的氣體的方法．
（4）甲烷在通常情況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取甲烷．則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
[填序號(hào)]，收集裝置應(yīng)選用
 
[填序號(hào)]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”包含著許多化學(xué)內(nèi)容：
（1）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有
 
（主要成分的化學(xué)式
 
）等．
（2）米、面的主要成分是淀粉，化學(xué)式為（C6H10O5）n，氫氧元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）超市貨架上的食鹽品種豐富，有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等．這些食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等是指（填：?jiǎn)钨|(zhì)、原子或元素）
 
．
（4）熱水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用
 
（填一種調(diào)味品名稱）除去．
（5）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的
 
性，可將紅糖脫色成白糖．
（6）市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是
 
，從而防止食品變質(zhì)．
（7）茶葉、膨化食品常采用真空充氣包裝，充入的氣體可能是①
 
；②
 
等．
（8）某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來(lái)吸收氧氣和水分以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”．下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是
 
．A．炭粉 B．鐵粉 C．氯化鈣 D．生石灰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①空氣中含量最多的氣體是：
 
；  ②由4個(gè)磷原子構(gòu)成的磷分子是：
 
；
③甲烷分子：
 
；           ④硫酸銅中的陰離子：
 
；
⑤氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)：
 

（2）為了探究“水凈化”的過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味，B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
①向水樣中加入
 
，攪拌溶解，靜置沉淀一段時(shí)間，然后除去其中的固體小顆粒，再向所得液體中加入活性炭，利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味．
②使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，在日常生活中，我們常用
 
方法來(lái)降低水的硬度，這個(gè)過(guò)程主要是將水中的可溶性鈣鹽轉(zhuǎn)化為碳酸鈣（水垢的主要成分）沉淀的過(guò)程．水垢過(guò)多鍋爐易引出事故，請(qǐng)寫(xiě)出用除垢劑除去水垢的有關(guān)化學(xué)方程式
 
．
（除垢劑中有我們實(shí)驗(yàn)室常用的一種酸）
③如表所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管1內(nèi)得到的氣體為
 
；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
．
A、水的沸騰 B、水的電解 C、水的凈化
④水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行，反應(yīng)速率大大提高，此時(shí)水所起到的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)第一艘航母---“遼寧號(hào)”的艦體采用大量鋼鐵制成，為了防止它生銹，艦體一般采用
 
的方法防銹，其原理是讓鋼鐵與水和
 
隔絕；工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳高溫來(lái)煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)：碳元素
 
   甲烷
 

碳酸中碳元素的化合價(jià)
 
碳酸鈉中所含的陰離子
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案