4.盛放氣體用(  )
A.細(xì)口瓶B.集氣瓶C.量筒D.廣口瓶

分析 根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析解答:收集和儲(chǔ)存氣體用集氣瓶.

解答 解:A、細(xì)口瓶用來盛放液體藥品,故錯(cuò)誤;
B、集氣瓶可用來收集和儲(chǔ)存氣體,正確;
C、量筒用來量取一定量液體,故錯(cuò)誤;
D、廣口瓶用來盛放固體藥品,故錯(cuò)誤;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 明確常用儀器的名稱和用途是解答此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.生活中常見的下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.鐵器生銹B.水蒸氣凝結(jié)
C.蔗糖加熱變黑變苦D.西瓜榨汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.下列物質(zhì)露置在空氣中,質(zhì)量增加且有新物質(zhì)生成的是( 。
A.濃硫酸B.生石灰C.濃鹽酸D.燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于溶液的說法正確的是( 。
A.同種固態(tài)溶質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大
B.在某固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液里加入其他任何物質(zhì)都不能溶解
C.某固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液,當(dāng)溫度升高時(shí),若溶液質(zhì)量不變,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.溫度升高,KNO3的飽和溶液就變成不飽和溶液,所以溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也隨之而減少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時(shí),將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液,可見石蕊溶液變紅,下列是化學(xué)興趣小組對(duì)紫色石蕊溶液變紅色原因的實(shí)驗(yàn)探究.
【知識(shí)準(zhǔn)備】CO2+H2O=H2CO3
【提出問題】是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅色的?
【提出假設(shè)】(1)水使紫色石蕊變紅色
(2)二氧化碳使紫色石蕊變紅色
(3)是二氧化碳和水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊變紅色.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:(提示:濃硫酸有吸水性)
(1)裝置A的作用是除去水蒸氣.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,B內(nèi)試紙的顏色沒有變化,這說明二氧化碳不能使紫色石蕊變紅色.如果去掉A裝置,可觀察到B中的現(xiàn)象試紙變紅,原因是二氧化碳與水化合生成了碳酸.
(3)C裝置中未通入二氧化碳之前,在紫色石蕊試紙上滴入蒸餾水,未見試紙顏色變化,說明假設(shè)(1)不成立(填序號(hào),下同),之后通入二氧化碳,看到試紙變紅,由此說明假設(shè)(3)成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.給水通電,下列說法正確的是(  )
A.水分子間的間隔會(huì)變大,但不會(huì)分裂
B.不能破壞水分子
C.能使水分子分裂成原子
D.能讓一個(gè)水分子變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在SO2、NaOH、粉塵、CO2、甲醇、CO幾種物質(zhì)中,選擇正確的填入下列空格內(nèi):飲用假酒引起中毒導(dǎo)致眼睛失明,是由于假酒中含有甲醇的原因;用煤爐取暖時(shí)發(fā)生中毒,原因之一是由于室內(nèi)CO排放不暢而引起的;煤中一般都含有硫元素,煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染空氣的SO2氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.將40g10%的硝酸鉀溶液變成20%的溶液,可采用的方法是( 。
A.蒸發(fā)掉溶劑的一半B.再加入40g10%的硝酸鉀溶液
C.再加入4g硝酸鉀D.蒸發(fā)濃縮成20g硝酸鉀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板.已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,則下列敘述正確的是(  )
A.Ti可以表示一個(gè)鈦原子B.Ti4+核外有26個(gè)電子
C.TiO2中含有氧分子D.Ti4+表示鈦元素顯+4價(jià)

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同步練習(xí)冊(cè)答案