有三種不同物質(zhì),經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn)它們均可與鋅、鐵等金屬單質(zhì)發(fā)生反應產(chǎn)生氫氣;再將它們分別加入到碳酸鈉溶液中,又都立即有大量氣泡產(chǎn)生;并且它們還都能使氧化銅、氫氧化銅溶解,產(chǎn)生藍色溶液.根據(jù)我們所掌握的物質(zhì)的組成決定物質(zhì)性質(zhì)的原理推測,這三種物質(zhì)的組成中肯定都含有( )
A.H+離子
B.OH-離子
C.CO32-離子
D.氧元素
【答案】分析:根據(jù)題給的條件可以知道,只要判斷出能夠和金屬反應生成氫氣的物質(zhì),然后再看這些物質(zhì)是否能夠和碳酸鈉、氧化銅及氫氧化銅反應而產(chǎn)生題給的現(xiàn)象就可得出正確的答案.
解答:解:活潑金屬可以和酸反應生成氫氣,并且酸可以和碳酸鈉反應生成氣體,也能夠和氧化銅及氫氧化銅反應使其溶解,根據(jù)酸的構(gòu)成粒子可以知道在不同酸的溶液中都含有相同的氫離子,在酸的組成元素中有的酸含有氧元素例如硫酸,但是有的酸不含氧元素例如鹽酸;所有可以得出四個選項中A選項是正確的.
故選A.
點評:熟練掌握酸的通性:和活潑金屬反應、跟金屬氧化物反應、跟碳酸鹽等鹽反應、跟堿發(fā)生中和反應以及跟酸堿指示劑反應,解答與酸有關(guān)的題目時可以聯(lián)系這些性質(zhì)結(jié)合題意來完成解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

18、有三種不同物質(zhì),經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn)它們均可與鋅、鐵等金屬單質(zhì)發(fā)生反應產(chǎn)生氫氣;再將它們分別加入到碳酸鈉溶液中,又都立即有大量氣泡產(chǎn)生;并且它們還都能使氧化銅、氫氧化銅溶解,產(chǎn)生藍色溶液.根據(jù)我們所掌握的物質(zhì)的組成決定物質(zhì)性質(zhì)的原理推測,這三種物質(zhì)的組成中肯定都含有( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

如下圖所示,有三種不同的實驗裝置,集氣瓶中均充滿空氣,燃燒匙內(nèi)所盛有的物質(zhì)(裝置一中物質(zhì)為紅磷:裝置二中物質(zhì)為木炭;裝置三中分別裝有紅磷和木炭)均為過量,大燒杯內(nèi)盛有水.當充分燃燒后,冷卻至室溫,打開彈簧夾:

打開止水夾:請依次描述,打開止水夾后三種裝置所出現(xiàn)的現(xiàn)象及其原因:
(1)裝置一中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為
水倒流入集氣瓶中且約占集氣瓶容積的
1
5
水倒流入集氣瓶中且約占集氣瓶容積的
1
5
,原因是
紅磷燃燒消耗了氧氣,生成的五氧化二磷是固體,瓶內(nèi)氣壓減小
紅磷燃燒消耗了氧氣,生成的五氧化二磷是固體,瓶內(nèi)氣壓減小
;
(2)裝置二中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為
水不倒流
水不倒流
,原因是
木炭燃燒消耗了氧氣,生成了二氧化碳.且生成的二氧化碳的體積等于消耗掉的氧氣的體積,瓶內(nèi)氣壓不變
木炭燃燒消耗了氧氣,生成了二氧化碳.且生成的二氧化碳的體積等于消耗掉的氧氣的體積,瓶內(nèi)氣壓不變
;
(3)裝置三中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為
水倒流入左瓶中.
水倒流入左瓶中.

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

有三種不同物質(zhì),經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn)它們均可與鋅、鐵等金屬單質(zhì)發(fā)生反應產(chǎn)生氫氣;再將它們分別加入到碳酸鈉溶液中,又都立即有大量氣泡產(chǎn)生;并且它們還都能使氧化銅、氫氧化銅溶解,產(chǎn)生藍色溶液.根據(jù)我們所掌握的物質(zhì)的組成決定物質(zhì)性質(zhì)的原理推測,這三種物質(zhì)的組成中肯定都含有


  1. A.
    H+離子
  2. B.
    OH-離子
  3. C.
    CO32-離子
  4. D.
    氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如下圖所示,有三種不同的實驗裝置,集氣瓶中均充滿空氣,燃燒匙內(nèi)所盛有的物質(zhì)(裝置一中物質(zhì)為紅磷:裝置二中物質(zhì)為木炭;裝置三中分別裝有紅磷和木炭)均為過量,大燒杯內(nèi)盛有水.當充分燃燒后,冷卻至室溫,打開彈簧夾:

打開止水夾:請依次描述,打開止水夾后三種裝置所出現(xiàn)的現(xiàn)象及其原因:
(1)裝置一中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為______,原因是______;
(2)裝置二中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為______,原因是______;
(3)裝置三中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為______.

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