16.實驗室有一瓶濃硫酸,瓶上標(biāo)簽如圖,請根據(jù)標(biāo)簽上提供的數(shù)據(jù)解答下列問題.
(1)用50mL濃硫酸可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸的質(zhì)量為3680g.
(2)用剛配制的該稀硫酸測定某鎂合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):取5g該鎂合金(所含雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶解于水),加入 到一定量上述所配10%的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),過濾、將濾液蒸干、得到硫酸鎂固體12g.計算:
①該鎂金屬中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%.
②上述反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(精確到1%)

分析 (1)利用稀釋前后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變,結(jié)合標(biāo)簽,根據(jù)濃硫酸的質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算稀釋后溶液的質(zhì)量;
(2)①根據(jù)硫酸鎂固體中鎂元素的質(zhì)量就是鎂合金中鎂元素的質(zhì)量解答;
②根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由硫酸鎂的質(zhì)量可求得生成氫氣的質(zhì)量,從而求出所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:
(1)設(shè)可以配制溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸質(zhì)量為x
500mL×1.84g/cm3×40%=x×10%
解之得 x=3680g
故答案為:3680g;
(2)硫酸鎂固體中鎂元素的質(zhì)量=12g×$\frac{24}{24+32+16×4}×$100%=2.4g
該鎂金屬中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{2.4g}{5g}×$100%=48%
(3)設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為y,消耗硫酸溶液的質(zhì)量為z
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
   98    120  2
   10%z    12g  x
$\frac{120}{12g}=\frac{2}{x}$
x=0.2g
   $\frac{98}{10%z}=\frac{120}{12g}$
z=98g
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{12g}{2.4g+98g-0.2g}×$100%≈11.7%
答案:
(1)3680g
(2)①48%
②所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%

點評 本題考查溶液的稀釋計算及理由化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,較復(fù)雜,明確生成物的質(zhì)量代入計算是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某同學(xué)在實驗室用三支試管分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液,進行相關(guān)實驗探究:
步驟1:向三支試管中分別滴加酚酞,Na2CO3溶液中顯紅色,則Na2CO3溶液顯堿性; 
步驟2:該同學(xué)把步驟1三支試管中的溶液同時倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,最終有沉淀生成且溶液顯紅色; 
步驟3:把燒杯中的混合物進行過濾,所得濾液中一定不含有原3種物質(zhì)中的稀鹽酸;(填物質(zhì)名稱) 
(1)提出部分假設(shè).步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為:
假設(shè)①:NaCl  Na2CO3;          假設(shè)②:NaCl CaCl2和NaOH; 
假設(shè)③:NaCl  Na2CO3和NaOH;    假設(shè)④:NaCl  CaCl2和Na2CO3. 
上述假設(shè)中,你認(rèn)為不合理的假設(shè)是④(填序號),理由是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl(用化學(xué)方程式表示). 
(2)完成實驗方案.請?zhí)顚懪c表中結(jié)論相符的實驗現(xiàn)象.(提示CaCl2溶液顯中性)
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量濾液于試管中,加入足量CaCl2溶液,振蕩  猜想③成立
(3)反思評價.有同學(xué)提出將CaCl2溶液改為稀鹽酸,若觀察到有氣泡產(chǎn)生且紅色消失,則證明猜想③成立.小明同學(xué)認(rèn)為不正確,其理由是無法確定溶液中是否存在氫氧化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列各組離子在水中大量共存的是( 。
A.H+、K+、NO3-B.Na+、Fe3+、OH-C.K+、Ba 2+、SO42-D.H+、CO32-、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)CO和H2的說法,正確的是( 。
A.CO密度比空氣小,可用向上排空氣收集
B.H2是最清潔的燃料,實驗室宜用電解水的方法制取
C.CO和H2都具有還原性,都可用于冶煉金屬
D.CO和H2都具有可燃性,分別點燃CO和H2生成產(chǎn)物相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.銅、鐵、鋁是我們生活中常見的金屬.
(1)上述三種金屬元素在地殼中的含量由多到少的順序依次是鋁、鐵、銅.
(2)鋁制品具有良好的抗腐蝕性能,是因為常溫下,鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步被氧化.
(3)新制備的灰黑色極細鐵粉暴露在空氣中能點燃迅速燃燒生成紅色的三氧化二鐵粉末,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
(4)麗麗同學(xué)從生活中發(fā)現(xiàn),在潮濕的空氣中鐵比銅更容易銹蝕,由此她認(rèn)為鐵的金屬活動性比銅強,她想通過如圖實驗來進一步證明.若圖中A為金屬鐵,你認(rèn)為B可能是硫酸銅溶液(其他合理的銅鹽溶液也可)(填一種)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( 。
A.
某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C.
分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸
D.
向一定質(zhì)量的NaOH溶液中滴加水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.我國古代勞動人民發(fā)明的鹽水選種法,是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%-20%的氯化鈉溶液來選種.
(1)要配制150kg16%的氯化鈉溶液,配制溶液的實驗步驟為:計算、稱量、溶解、裝瓶.
(2)小敏的爸爸選種后剩余的溶液帶回家,小敏想測定此時氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),她取出30g氯化鈉溶液,加入過量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,計算氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(保留到小數(shù)點后一位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.用下列裝置進行實驗,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
     干燥CO2B.
      收集O2C.
   檢驗CO2的性質(zhì)D.
   監(jiān)控氣體流速

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.“控制變量”是進行對比實驗的重要手段.某同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進實驗室做了如下含有對比思想的化學(xué)實驗,請你參與并回答下列問題.
(1)根據(jù)實驗Ⅰ的目的,主要對比出乒乓球碎片和濾紙碎片的著火點不同.
(2)實驗Ⅱ的燒杯B中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的.當(dāng)燒杯A中液體是濃氨水時,燒杯B中的酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色;當(dāng)燒杯A中液體換成足量濃鹽酸,且燒杯B中液體換成滴有少量石灰水的酚酞溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是由紅色變成無色,此時引起溶液顏色改變反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.

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