【題目】如圖所示,某興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且左邊上下相鄰物質(zhì)間反應(yīng)均有氣體產(chǎn)生”的游戲規(guī)則,以玩“蓋房子”的游戲方式來(lái)學(xué)習(xí)幾種重要物質(zhì)之間的有關(guān)知識(shí).
(1)請(qǐng)根據(jù)上述游戲規(guī)則從Cu、CO2、CuSO4溶液、Na2CO3 , 溶液四種物質(zhì)中選出適合圖中③、④、⑦三處位置的物質(zhì):③ , ④ , ⑦ .
(2)向盛有物質(zhì)⑤的錐形瓶里先滴入幾滴酚酞溶液,再滴人物質(zhì)②并振蕩,至溶液剛好褪成無(wú)色時(shí),溶液的pH7.
(3)物質(zhì)③和物質(zhì)⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
【答案】
(1)CuSO4溶液;Na2CO3溶液;CO2
(2)=
(3)2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
【解析】解:(1)由于上下之間能發(fā)生反應(yīng)上面是鐵,則在Cu、CO2、CuSO4溶液、Na2 CO3中③只能是硫酸銅能與之發(fā)生反應(yīng);④②發(fā)生反應(yīng)時(shí)會(huì)生成氣體,所以④是碳酸鈉,⑤⑦能反應(yīng)時(shí),只能是CO2與氫氧化鈉的反應(yīng).(2)氫氧化鈉溶液能使酚酞變紅,在滴入鹽酸后至無(wú)色,也就是堿液恰好完全反應(yīng),溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉,溶液呈中性,PH=7.(3)硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅的藍(lán)色沉淀和硫酸鈉.
所以答案是:(1)③CuSO4溶液 ④Na2CO3溶液⑦CO2(2)等于(或=)(3)2NaOH+CuSO4═Cu( OH)2↓+Na2SO4
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識(shí),掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年4月15日央視《每周質(zhì)量報(bào)告》報(bào)道的“毒膠囊”中使用的明膠含有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),其中的鉻(Cr)是有毒的重金屬元素.計(jì)算:
(1)重鉻酸鉀中鉀、鉻、氧元素的質(zhì)量比是 .
(2)重鉻酸鉀中鉻元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 . (精確到0.1%)
(3)14.7g重鉻酸鉀中含鉻元素的質(zhì)量是g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廣西具有豐富的石灰石資源.化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品15g,加入適量稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)),消耗稀鹽酸的質(zhì)量與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)你計(jì)算:
(1)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量
(2)該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)A點(diǎn)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將水分別滴人裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.硝酸銨固體溶解時(shí)會(huì)吸收熱量
B.氫氧化鈉固體溶解時(shí)會(huì)放出熱量
C.A、B兩只燒杯的溶液中都有固體析出
D.A、B兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都保持不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是( )
A.物理性質(zhì)包括:溶解性、揮發(fā)性、可燃性
B.可在酒精燈上加熱的儀器:試管、燒杯、量筒
C.能使帶火星木條熄滅的氣體:氮?dú)、二氧化碳、人呼出的氣體
D.空氣污染物:二氧化硫、二氧化碳、PM2.5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有CO和CO2混合氣體,采用圖是實(shí)驗(yàn)室裝置可以:①檢驗(yàn)CO2氣體,②分離CO和CO2混合氣體,③干燥CO或CO2氣體.實(shí)驗(yàn)所需的試劑有:稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液和澄清石灰水.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲中應(yīng)盛放氫氧化鈉和石灰水的混合溶液
B.乙中應(yīng)盛放濃硫酸
C.丙中應(yīng)盛放稀鹽酸
D.首先分離得到的是CO2氣體,而后得到CO氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列問(wèn)題:
(1)將10℃時(shí),B、C的飽和溶液升溫至40℃,有晶體析出的是(填“B”或“C”);
(2)70℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較,AB(填“>”或“<”或“=”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】很多物質(zhì)對(duì)人類既有有利的一面,也有不利的一面,二氧化碳和氧氣都是如
此。請(qǐng)?zhí)顚?xiě):
(1)例:二氧化碳對(duì)人類有利的一面是供綠色植物光合作用,產(chǎn)生氧氣和糖類,不利的一面是二氧化碳含量增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)。
(2)氧氣對(duì)人類有利的一面是__________,不利的一面是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A圖表示硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況.B圖中甲、乙試管分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液,試管底部均有未溶解的固體.向燒杯中加入一種物質(zhì)后,甲試管中固體減少,乙試管中的固體增加.則加入的物質(zhì)不可能是( )
A.濃硫酸
B.氫氧化鈉
C.氧化鈣
D.氯化鈉
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