下列變化中，前者屬物理變化后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、膽礬研碎、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣
B、空氣液化、自行車(chē)車(chē)胎充氣過(guò)多而炸裂
C、鋼鐵生銹、熔化玻璃吹制儀器
D、電燈發(fā)光、分離液態(tài)空氣制氧氣
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、膽礬研碎過(guò)程中，只是膽礬的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣過(guò)程中生成了新物質(zhì)水和氧氣，屬于化學(xué)變化；
B、空氣液化過(guò)程中，只是空氣的狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；自行車(chē)車(chē)胎充氣過(guò)多而炸裂時(shí)，只是由于空氣壓強(qiáng)過(guò)大造成的，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、鋼鐵生銹過(guò)程中，鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，屬于化學(xué)變化；熔化玻璃吹制儀器的過(guò)程中，只是玻璃的形狀發(fā)生改變，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、電燈發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；分離液態(tài)空氣制氧氣過(guò)程中，只是把氧氣從空氣中分離出來(lái)，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：物理變化中，常常伴隨著形狀、狀態(tài)的改變，而化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是有新物質(zhì)生成，要注意區(qū)分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）實(shí)驗(yàn)室用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
 

（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣
 

（3）二氧化碳使紫色石蕊試液變紅
 

（4）鐵絲在氧氣中燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

美國(guó)首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過(guò)程中因運(yùn)載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖．下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是（　　）
A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
B、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料
C、自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用
D、固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時(shí)可吸收大量熱，因而用作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)儀器的使用正確的是（　�。�
A、用溫度計(jì)攪拌液體
B、用量筒做反應(yīng)容器
C、用試管組裝氣體發(fā)生裝置
D、用燒杯盛固體直接加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是量筒錯(cuò)誤操作造成的后果：
A、測(cè)量液體體積時(shí)，俯視讀數(shù)，則結(jié)果偏
 
；仰視讀數(shù)，則結(jié)果偏
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列符號(hào)或符號(hào)表示的意義：
（1）2個(gè)氫原子
 

（2）3個(gè)鎂離子
 

（3）2O2
 

（4）氯化鋅
 
 
（5）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 

（6）Na2CO3
 
 
（7）C2H5OH
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將下列物質(zhì)分類：①五氧化二磷②氖氣③水蒸氣④高錳酸鉀⑤海水⑥銅絲⑦二氧化碳⑧酒精（C2H5OH）⑨過(guò)氧化氫溶液⑩硫磺．其中，屬于混合物的是
 
（填序號(hào)，下同）；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于化合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)學(xué)習(xí)空氣中氧氣含量的測(cè)定原理后改用注射器測(cè)定空氣中氧氣的含量，置圖如圖．
該同學(xué)檢查裝置氣密性良好后，在注射器中裝入足量紅磷，點(diǎn)燃酒精燈使注射器中紅磷燃著后移走酒精燈，紅磷繼續(xù)燃燒．等反應(yīng)完畢冷卻至室溫后讀數(shù)可以測(cè)出空氣中氧氣含量．
（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)式
 
；
（2）該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能夠觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；
（3）該改進(jìn)實(shí)驗(yàn)具有的優(yōu)點(diǎn)有（任意答一條即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行．中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾，充分展示了中國(guó)謀發(fā)展，促合作，負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象．目前，“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí)．
（1）CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)．近幾十年來(lái)，大氣中CO2含量增多的主要原因是
 
．
（2）減少大氣中二氧化碳含量的研究．
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是
 
．  但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）節(jié)能減排，低碳生活．
①今年3月28日鞍山市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，晚上熄燈一小時(shí)．下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是
 
．
A．節(jié)約能源 　 B．減少溫室氣體排放   C．欣賞城市夜景  D．關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起，你的一個(gè)低碳舉措是
 
．
（4）
 
叫干冰，舉出有關(guān)干冰的一些用途
 
．（至少兩個(gè)）

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