(實驗回顧)在燒杯中加入約 5mL 稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液。用滴 管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌。
(1)該實驗證明了鹽酸和 NaOH 溶液能發(fā)生化學反應,依據(jù)的現(xiàn)象是_____。
(2)反應的化學方程式為_____。
(探究活動 1)通過證明有水生成來證明酸和堿之間反應的發(fā)生。
(查閱資料)a.變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色;b.無水醋酸是一種酸,常溫下為無色液體。
(設計實驗)取變色硅膠、無水醋酸和氫氧化鈉固體進行如圖 1 所示的實驗。
(1)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是 _____。
(2)上述實驗中能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是_____。
(探究活動 2)通過 pH 變化來證明酸和堿之間反應的發(fā)生。圖 2 為三種不同濃度的氫氧化 鈉溶液與對應濃度鹽酸反應的曲線。
(1)該實驗是_____(填字母)。
A 將鹽酸加入氫氧化鈉溶液中 B 將氫氧化鈉溶液加入鹽酸中
(2)三條曲線所示實驗中,所用鹽酸濃度最大的是_____(填“a”、“b”或“c”)。
(3)加入溶液體積為 VmL 時,所得溶液中溶質(zhì)是_____(寫化學式)。
(拓展延伸)某同學查閱資料得知常溫下 pH 與溶液中 H+濃度有如下關系:
H+濃度(單位略) | 0.1 | 0.01 | 0.001 | 0.0001 | … |
pH | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
(1)pH=6 時溶液中 H+的濃度為_____。
(2)下列說法正確的是_____(填字母)。
A H+濃度越大,pH 越小
B pH=1 的鹽酸與 pH=3 的鹽酸混合后,所得溶液 pH 為 2
C 測定鹽酸的 pH 時,先將 pH 試紙用水潤濕,再將待測液滴在 pH 試紙上
D 向兩份相同的稀鹽酸中分別加等體積的水和氫氧化鈉溶液,溶液 pH 增大程度相同
(3)推測將 pH=5 的鹽酸加水稀釋至 1000 倍時,溶液的 pH_____(填字母)。
A 等于 6 B 等于 7 C 等于 8 D 以上都不對
科目:初中化學 來源:廣西柳州市2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:實驗題
某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù),探究過程如下:
①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性。
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時,準確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置Ⅲ中的導管,準確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當處理后,準確稱量其質(zhì)量為1.4g
④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)
甲同學利用裝置Ⅰ中反應前后固體的質(zhì)量進行計算;
乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算;
丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09gL-1。
回答下列問題:
(1)裝置Ⅰ中反應的化學方程式為___,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是___。
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。
(3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學無法進行計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。
(4)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標號)。
A 移出裝置Ⅲ時,導管內(nèi)留存了一部分水
B 實驗測量前,沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C 數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積
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科目:初中化學 來源:海南省?谑、?谑闹新(lián)考2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
下表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法不正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | H2 | HCl氣體 | 通過NaCH溶液,再通過濃硫酸 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入適量稀鹽酸 |
C | CO | CO2 | 通過灼熱的Fe2O3 |
D | CaCO3粉末 | KCl | 加水溶解、邊濾、蒸干 |
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科目:初中化學 來源:甘肅省慶陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:簡答題
化學與生活密切相關,請回答下列問題:
(1)要鑒別某水樣是硬水還是軟水,加入的試劑是_____。
(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,在其他操作無錯誤的前提下,用量筒量取水時仰視讀數(shù),則配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(3)要加強生態(tài)文明建設,必須推廣清潔能源的使用,國家已經(jīng)在推廣乙醇汽油,寫出乙醇(C2H5OH)燃燒的化學方程式:_____。
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科目:初中化學 來源:甘肅省慶陽市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
下列廚房用品中所使用的主要材料屬于金屬材料的是( 。
A. 竹筷 B. 菜刀 C. 木桌 D. 塑料袋
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級下學期第一次調(diào)研考試化學試卷 題型:推斷題
某同學在學習中構建了“氮及其化合物的價、類關系圖”。
(1)依次寫出圖中 A、B、C 點對應物質(zhì)的化學式各一個:_____、_____、_____。
(2)亞硝酸鈉(NaNO2)能與氯化銨反應生成氯化鈉、氮氣和水,實驗室常利用該反應制 取氮氣,寫出該反應的化學方程式_____。
(3)下列說法正確的是_____(填字母)。
A NO2 是空氣污染物,會引起酸雨
B NaNO2 是一種工業(yè)用鹽,不能用于烹調(diào)
C KNO3 是一種復合肥
D 鑒別 KNO3 和 NH4C1,可加熟石灰進行研磨,有刺激性氣味產(chǎn)生的是NH4C1
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級下學期第一次調(diào)研考試化學試卷 題型:單選題
有一種有機物(C15H26O),因分子形似“阿波羅”號飛船,被稱為“阿波羅烷”。 下列說法正確的是
A. 該物質(zhì)屬于有機高分子化合物
B. 該物質(zhì)中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大
C. 該物質(zhì)由 15 個碳原子、26 個氫原子和 1 個氧原子構成
D. 該物質(zhì)中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 90:13:8
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科目:初中化學 來源:西藏丁青縣中學2019屆九年級下學期第一次適應性訓練化學試卷 題型:填空題
水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用。
(1)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指_____(填字母);
A 元素 B 原子 C 離子 D 分子
(2)自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水。自來水不是純水,實驗室若要制取純水,應采取的凈化方法是_____。碗碟上的油污用自來水很難洗凈,往水中加少量的洗滌劑后,就容易洗凈,這是利用了洗滌劑的_____作用。
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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)柳江縣里雍鄉(xiāng)中學2019屆九年級第二學期第二次調(diào)研化學試卷 題型:簡答題
某園林工人配制波爾多液時,將膽礬(CuSO4·5H2O)晶體、生石灰(CaO)分別與水按1∶50的質(zhì)量比混合(膽礬溶于水得到CuSO4溶液),然后把得到的兩種液體在木桶里混合并充分攪拌。
(1)配制波爾多液不用鐵桶的原因:__________________________________________。
(2)兩種液體在木桶里反應的化學方程式:____________________________________________________。
(3)若要檢驗所配的波爾多液中是否還含有CuSO4,實驗方法是_________________________________。
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