16.化學(xué)課本中提供的圖表資料,可以為我們提供很多信息.其中敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.根據(jù)溶解度曲線圖,可以判斷從溶液中獲得晶體的方法
B.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表,可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生
C.根據(jù)元素周期表中元素的相對(duì)原子質(zhì)量,可以判斷元素的化學(xué)性質(zhì)
D.根據(jù)金屬活動(dòng)順序表,可以判斷金屬能否置換某些鹽溶液中的金屬元素

分析 A、根據(jù)溶解度受溫度影響的變化趨勢(shì),進(jìn)行分析判斷結(jié)晶的方法.
B、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,若兩種物質(zhì)相互交換成分有沉淀、氣體或水生成,則能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
C、元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
D、在金屬活動(dòng)性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、根據(jù)溶解度曲線圖,溶解度受溫度影響較大和不大的物質(zhì),可以分別采用降溫結(jié)晶和蒸發(fā)結(jié)晶的方法結(jié)晶,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是生成物中有沉淀、氣體或水生成,根據(jù)溶解度曲線圖,可判斷有無(wú)沉淀生成,可判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù);根據(jù)元素周期表中元素的相對(duì)原子質(zhì)量,無(wú)法判斷元素的化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表,排在前面的金屬能把排在后面金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握結(jié)晶的原理、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件、決定元素的化學(xué)性質(zhì)的因素、金屬活動(dòng)性順序應(yīng)用等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí),第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng),第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中.濁液中白色沉淀物質(zhì)是BaSO4和BaCO3.(填物質(zhì)的化學(xué)式)
化學(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過(guò)濾,探究濾液的成分.
【提出問(wèn)題】濾液里除了NaCl外,還有什么物質(zhì)?
【提出猜想】猜想①:BaCl2;   猜想②:Na2SO4;    猜想③:Na2CO3;   猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】
若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生,則猜想③④可能成立;若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并產(chǎn)生氣泡,則猜想④成立,若沉淀全部不溶解,則猜想②成立.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列除去雜質(zhì)所選用的試劑正確的是( 。
選項(xiàng)  物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 去除雜質(zhì)所選用的試劑
ANaCl溶液(Na2CO3稀H2SO4
BFeCl2 (CuCl2鎂粉
CCu(Zn)CuSO4
DCO2 (H2O)NaOH
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.若采取每天只吃水果和蔬菜的方法減肥,會(huì)使人缺乏糖類、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)素;人體缺乏某些必需元素會(huì)得病,如缺Ca(填元素符號(hào))可能會(huì)得佝僂病.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求越來(lái)越大,下列活動(dòng)中通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是( 。
A.
水力發(fā)電
B.
太陽(yáng)能供熱
C.
火力發(fā)電
D.
風(fēng)力發(fā)電

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.小釩要在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的硫酸鋅,找了以下四種反應(yīng)物,其中不能通過(guò)與稀硫酸反應(yīng)制得的是( 。
A.ZnB.ZnOC.Zn(OH)2D.ZnCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有“千年人參”之美譽(yù)的江西特產(chǎn)葛根,既有藥用價(jià)值,又有營(yíng)養(yǎng)保健之功效.葛根中有種黃酮的主要成分是C21H20O9,下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是( 。
A.該物質(zhì)是一種有機(jī)化合物
B.該物質(zhì)的一個(gè)分子由3個(gè)元素組成
C.該物質(zhì)中含有三種金屬元素
D.該物質(zhì)中碳元素、氫元素、與氧元素的質(zhì)量比為21:20:9

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng).他們對(duì)硝酸銨、碳酸鉀、氯化鉀三種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下:
(1)步驟一:取樣分別放入試管中,加入適量水,觀察現(xiàn)象,可與其他化肥區(qū)分出來(lái)的是硝酸銨;
(2)步驟二:在步驟一的另外兩支試管中,分別加入少量酚酞試液,溶液變紅的是碳酸鉀;
(3)也可用化學(xué)方法一次性將三種化肥進(jìn)行區(qū)分,下列試劑可行的是C.
A.硝酸鋇溶液    B.氫氧化鈉溶液    C.氫氧化鋇溶液    D.稀鹽酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A除去CO2中的CO通氧氣點(diǎn)燃
B 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為二氧化碳將燃著的木條伸入瓶中,觀察是否熄滅
C 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案