分析 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選擇發(fā)生裝置屬于“固-液 常溫型”;實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置,發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定,收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定.實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳.
解答 解:(1)根據(jù)圖示儀器的作用知,編號的儀器的名稱分別是:①酒精燈,②錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,其反應(yīng)物的狀態(tài)為固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件為常溫,應(yīng)選“固-液 不加熱型”的發(fā)生裝置;二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,應(yīng)用向上排空氣法收集.大理石(或石灰石)的主要成分是碳酸鈣,稀鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫氣體,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)會生成氯化鈣、水和二氧化碳,故化學(xué)方程式是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;若將該氣體通入澄清石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
故答案是:
(1)①酒精燈,②錐形瓶.
(2)B; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;E;澄清的石灰水變渾濁.
點(diǎn)評 選擇氣體的收集方法時需要考慮的因素比較多,除了要考慮氣體的密度和溶水性之外,還要考慮氣體是否有毒,是否與水反應(yīng),是否與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3-n | B. | 6-n | C. | 6+n | D. | 3+n |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子可分,原子不可分 | |
B. | 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 | |
C. | 分子能夠保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能 | |
D. | 物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因?yàn)榱W哟笮“l(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱碳酸分解 | B. | 常溫下石灰石和稀鹽酸反應(yīng) | ||
C. | 碳在空氣中燃燒 | D. | 高溫煅燒石灰石 |
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