5．將含泥沙的粗鹽提純，并用制得的精鹽配制80g10%的食鹽溶液．下列說法錯誤的是（　�。�
A．配制溶液的步驟是：計算、稱量、溶解、轉移裝瓶、貼標簽
B．配制時需用的主要儀器有：天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒
C．過濾操作時，攪拌漏斗中的液體，可以加快過濾的速度
D．蒸發(fā)濾液時，不斷用玻璃棒攪拌，防止液體濺出

分析 A、根據(jù)配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟進行分析判斷．
B、根據(jù)配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的步驟分析解答需要的儀器，進行分析判斷．
C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷．

解答 解：A、配制80g10%的食鹽溶液，首先計算配制溶液所需食鹽和水的質量，再稱量所需的食鹽和量取水，最后進行溶解、轉移裝瓶、貼標簽，故選項說法正確．
B、藥匙用于取用食鹽，托盤天平用于稱取固體食鹽，量筒與膠頭滴管用于準確量取水，燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌，故選項說法正確．
C、過濾操作時，不能攪拌漏斗中的液體，以防止損壞濾紙，故選項說法錯誤．
D、蒸發(fā)濾液時，不斷用玻璃棒攪拌，以防止液體受熱不均勻濺出，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、所需儀器、過濾與蒸發(fā)操作的注意事項等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．下面的表格中列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度：
溫度/℃01020304050607080
溶解度/g29.433.337.241.445.850.455.260.265.6
（1）從表中可得到的一條信息是氯化銨的溶解度隨溫度升高而增大；
（2）20℃時，向50g水中加入20g氯化銨，形成氯化銨的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，將其溫度升高至60℃時，所得溶液的質量為150克；
（3）將（2）中所得的60℃時的氯化銨溶液放入如圖所示的小燒杯中，在大燒杯的水中加入下列物質，能夠使小燒杯中有固體析出的是AC（填字母序號）；
A．冰         B．氯化鈉           C．硝酸銨           D．氧化鈣
（4）某同學欲配制20℃時20%的氯化銨溶液500g，需要氯化銨的質量100g．他在量取水時俯視讀數(shù)，在其他操作都無誤的情況下，他配制的溶液的溶質質量分數(shù)將偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質混合后，如其中的酸過量時，有沉淀生成的是（　�。�
A．氯化鉀、碳酸鈉、硫酸B．硫酸銅、氫氧化鈉、鹽酸
C．氯化鋇、硝酸銀、硝酸D．氯化鐵、氫氧化鋅、硝酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證性質的實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）寫出圖中標示儀器的名稱：a：長頸漏斗，b：燒杯．
（2）裝置A中的反應方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；裝置A中也可用于實驗室制取氧氣氣體，制取該氣體的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）裝置D中觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒．由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火．
（4）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應從c端（填“c端”或“d端”）通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．20°C時100g某硝酸鉀溶液，經(jīng)過以下變化，恢復到20°C，最終析出晶體的質量是（　�。�
A．小于3克B．等于3克C．大于3克D．大于等于3克

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．電解法制鋁的尾氣處理工藝不僅能消除有害氣體氟化氫（HF），還能實現(xiàn)物質的循環(huán)利用．主要物質轉化關系如圖所示：
（1）設備 I中，Na3AlF6的作用為降低氧化鋁的熔點．Na3AlF6中氟元素（F）的化合價為-1．
（2）設備2中，通過噴淋碳酸鈉溶液可除去尾氣中的氟化氫（HF），該反應的產(chǎn)物除水外，還有二氧化碳和氟化鈉．
（3）設備3所得的Na3AlF6和Na2CO3能（填“能”或“不能”）循環(huán)使用．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．地瓜富含的營養(yǎng)素是糖類，該營養(yǎng)素是人體最主要的供能物質．種植地瓜需施加磷肥，磷肥可以促進作物生長，并能提高農(nóng)作物耐寒耐旱的能力．
磷礦粉是常見的磷肥，其主要成分是Ca3（PO4）2（寫化學式），某處農(nóng)田施加磷肥后短時間沒有見到明顯效果，原因是磷礦粉難溶于水，作物吸收得慢．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．（1）生活中可用肥皂水來區(qū)別硬水和軟水．
（2）夏季打開啤酒的瓶蓋會有大量泡沫涌出的原因是啤酒中的二氧化碳因壓強變小而逸出導致了大量的泡沫涌出．
（3）濕衣服在烈日下比在陰涼處干得快的微觀解釋是分子運動速度隨溫度升高而增大．
（4）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分．
（5）干冰可以用作致冷劑的理由是干冰升華吸收熱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列各符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（　�。�
A．N2：一個氮分子由兩個氮原子構成
B．Fe2+：一個鐵離子帶兩個單位的正電荷
C．2Hg：二個汞原子
D．2NO3-：二個硝酸根離子

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