A. | 按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離NaCl和KNO3的混合物 | |
B. | 用銅絲、鋅粒、銀粉以及稀鹽酸就可以辨別出銅、銀、鋅的活動性順序 | |
C. | 要除去氧化銅粉末中的少量炭粉,可采取在空氣中加熱的方法 | |
D. | 做氫氣還原氧化銅實驗時為了節(jié)約氫氣的用量,應(yīng)先加熱后通氫氣 |
分析 A、根據(jù)氯化鈉、硝酸鉀都易溶于水進(jìn)行分析;
B、根據(jù)銅、銀都不會與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)炭粉會與氧氣反應(yīng),氧化銅不會進(jìn)行分析;
D、根據(jù)加熱氧氣和氫氣的混合氣會發(fā)生爆炸進(jìn)行分析.
解答 解:A、氯化鈉、硝酸鉀都易溶于水,不能通過溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離,故A錯誤;
B、銅、銀都不會與稀鹽酸反應(yīng),不能比較銅、銀的金屬活動性順序,故B錯誤;
C、將混合物在空氣中加熱,氧化銅不會反應(yīng),炭粉和氧氣會生成二氧化碳,可以除去,故C正確;
D、先加熱,氫氣和氧氣的混合氣可能發(fā)生爆炸,故D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了常見物質(zhì)的鑒別以及物質(zhì)的用途和檢驗,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
事實 | 解釋 | |
A | 相同體積空氣和水,空氣容易壓縮 | 分子之間有間隔 |
B | 氧氣可供人呼吸,一氧 化碳有毒 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同 |
C | 水通電后生成氫氣和氧氣 | 在化學(xué)變化中分子可以再分 |
D | 溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子本身的大小發(fā)生了改變 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣極易溶于水 | |
B. | 氧氣在低溫高壓下可以轉(zhuǎn)化為液體或固體 | |
C. | 氧氣在一般情況下是無色無味的氣體 | |
D. | 氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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