7.有關(guān)化學(xué)性質(zhì)的推斷正確的是(  )
A.兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成鹽和水,證明該反應(yīng)是中和反應(yīng)
B.一定溫度下,往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣,再恢復(fù)到原溫度,則原溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定改交
C.在同一化合物中,金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負(fù)價
D.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質(zhì)含碳、氫、氧三種元素

分析 A、能夠生成鹽和水的反應(yīng)有很多,結(jié)合中和反應(yīng)的定義來解答;
B、氧化鈣可以和水反應(yīng),可以據(jù)此結(jié)合溶液的性質(zhì)來解答;
C、非金屬元素可以是正價也可以是負(fù)價,可以據(jù)此解答;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)來解答.

解答 解:A、中和反應(yīng)特指酸和堿的反應(yīng),它們反應(yīng)生成鹽和水,但是金屬氧化物和酸,非金屬氧化物和堿等反應(yīng)也會生成鹽和水,但它們不是中和反應(yīng),故A推斷錯誤;
B、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物,向氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)要消耗水,由于水的消耗而使飽和的氫氧化鈣溶液中的溶質(zhì)析出,所以溶液中的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量都要發(fā)生改變;故B推斷正確;
C、元素的化合價是元素的性質(zhì),對于金屬元素一般顯正價,非金屬元素可以顯正價也可以顯負(fù)價,例如在硫酸鈉中,鈉元素顯+1價,硫元素顯+6價,氧元素顯-2價,而硫元素為非金屬元素,為正價,故B推斷錯誤;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的可以知道在反應(yīng)前后元素的種類不變,物質(zhì)的燃燒是和氧氣發(fā)生的反應(yīng),即反應(yīng)物為可燃物和氧氣,而反應(yīng)后生成了二氧化碳和水,所以可以判斷在該可燃物中含有的元素為碳元素和氫元素,而氧元素可能來自于可燃物,也可能來自于氧氣中,故D推斷錯誤.
故選B.

點評 熟練掌握基本概念和基本理論,能夠根據(jù)這些基本概念和基本理論來解釋和判斷一些實際問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.粗鹽B.糖水C.氫氣D.黃銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.根據(jù)下列裝置圖回答問題:

(1)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A(填序號)來制取.可以用裝置E來收集,其原因是氧氣不易溶于水,收集氧氣的適宜時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時.
(2)通常用如圖甲所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出,將手松開一段時間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到的現(xiàn)象是導(dǎo)管內(nèi)進入一段水柱.
(3)若選用C收集氧氣,你認(rèn)為驗滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)實驗結(jié)束拆除裝置后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,試分析造成此后果的可能原因試管觸及燈芯(合理即可)(要求答出一點即可)
(5)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共30g,在試管中充分加熱到質(zhì)量不再減少為止,稱量試管中剩余固體總質(zhì)量為20.4g,請計算:
①生成氧氣的質(zhì)量.
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.2012年2月29日,我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括①③④(填序號):
①CO   ②CO2  ③SO2 ④NO2
(2)以下不屬于化石燃料的是③(填序號):
①天然氣    ②石油    ③酒精    ④煤
(3)我市從4月1號起所有機動車都要進行尾氣檢測,其中包括PM2.5的檢測.汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是碳,這是汽油不完全燃燒產(chǎn)生的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.(1)現(xiàn)在自來水消毒用ClO2,而在以前用的是Cl2,對人體健康不利.將SO2氣體通入氯氣的水溶液中至恰好完全反應(yīng),生成兩種常見的酸.
完成上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+SO2+2H2O═H2SO4+2HCl
(2)25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積0.024m3的鋼瓶中,原因是:氣體分子間的間隔(距離)較大..

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.現(xiàn)有H、O、N、C、S五種元素或原子,請選用其中的元素符號和數(shù)字組合,寫出符合下列要求的物質(zhì)或微粒(用化學(xué)式表示):
(1)天然氣的主要成分是CH4;  
(2)一種有揮發(fā)性的堿NH3•H2O;
(3)可用于人工降雨的干冰CO2;    
(4)硝酸根離子NO3-;
(5)二硫化碳CS2;    
(6)常用的液體干燥劑H2SO4
(7)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(8)璀璨奪目的鉆石C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.水是自然界最為重要的物質(zhì).如圖表示水與其它常見物質(zhì)間的一種循環(huán)轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物未標(biāo)出),物成甲是單質(zhì),物質(zhì)乙為堿,其相對分子質(zhì)量為74.
(1)物質(zhì)甲、乙的化學(xué)式分別為:甲H2;乙Ca(OH)2;
(2)物質(zhì)甲與灼熱的CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.黃瓜富含維生素C,維生素C在pH<5的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,在食用黃瓜時應(yīng)加入少量的( 。
A.白糖B.純堿C.食醋D.食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12..若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),可以處理的廢水質(zhì)量是多少?

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同步練習(xí)冊答案