12..若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為l.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為20%),可以處理的廢水質(zhì)量是多少?

分析 根據(jù)某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分數(shù)為l.6%,廢硫酸(H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為20%)的質(zhì)量為9.8t,由反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出可以處理的廢水的質(zhì)量即可.

解答 解:設(shè)可以處理的廢水的質(zhì)量為x,
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
80          98
1.6%x  9.8t×20%
$\frac{80}{1.6%x}=\frac{98}{9.8t×20%}$
 x=100t.
故答案為:可以處理的廢水的質(zhì)量是100t.

點評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.有關(guān)化學(xué)性質(zhì)的推斷正確的是( 。
A.兩種物質(zhì)相互反應(yīng)生成鹽和水,證明該反應(yīng)是中和反應(yīng)
B.一定溫度下,往氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣,再恢復(fù)到原溫度,則原溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量一定改交
C.在同一化合物中,金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負價
D.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該物質(zhì)含碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
氮氣N2Al鋁氧化鐵Fe2O3H2SO4硫酸FeCl2氯化亞鐵
碳酸鈉Na2CO3硝酸銀AgNO3氖氣Ne硝酸銨NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列變化中,含有化學(xué)變化的是(  )
A.酒精揮發(fā)B.潮濕的衣服變干C.水果榨汁D.火藥爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.將少量鋅投入到硝酸銀和硝酸鎂的混合溶液中,過濾后濾紙上一定有的物質(zhì)是( 。
A.B.
C.D.以上三種金屬都有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.實驗課上,小華同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,他說:“我制得了氫氧化鈉溶液!”
(1)請寫出小華同學(xué)制得氫氧化鈉所用反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(2)小玉同學(xué)認為這種溶液中還可能含有碳酸鈉,并設(shè)計了另一個實驗,步驟如下,請你幫他完成實驗報告單.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量樣品于試管,向其中滴加入足量的稀鹽酸有氣泡冒出
試管外壁燙
無色溶液中確實含有碳酸鈉
(3)分析與思考:
①小玉同學(xué)的實驗所利用反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
②根據(jù)你的分析,小玉同學(xué)依據(jù)什么懷疑小華同學(xué)所制得的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉?向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液,碳酸鈉溶液有剩余.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.化學(xué)興趣小組欲探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分.
【查閱資料】
(1)牙膏的成分有活性物質(zhì)、摩擦劑、保持牙膏濕潤的甘油等物質(zhì).
(2)常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al(OH)3、SiO2
(3)牙膏除了碳酸鈣以外,其他物質(zhì)均不與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體.
(4)SiO2不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng).Al(OH)3和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氧化鋁,氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應(yīng).
(5)相關(guān)物質(zhì)的溶解性表:
物質(zhì)Al(OH)3NaAlO2AlCl3
溶解性不溶
該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分,為探究摩擦劑的組成,化學(xué)興趣小組取適量該牙膏加水充分攪拌、靜置、過濾、洗滌、干燥,得到該牙膏中的摩擦劑.
【提出猜想】猜想1:摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3
猜想2:摩擦劑的成分為SiO2和CaCO3
猜想3:摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3
【設(shè)計實驗】
實驗步驟預(yù)期實驗現(xiàn)象預(yù)期實驗結(jié)論

組裝如圖裝置進行實驗.取少量摩擦劑于錐形瓶中,加入適量的稀鹽酸.
固體全部溶解,有氣泡,石灰水變混濁則猜想1成立
錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
摩擦劑部分溶解
石灰水無明顯變化
則猜想3成立
【實驗結(jié)論】經(jīng)過實驗驗證,猜想1成立.
【實驗反思】同學(xué)們?yōu)檫M一步確認摩擦劑中含有氫氧化鋁,先在少量牙膏樣品中加入過量的氫氧化鈉溶液,靜置一段時間,取上層清液,再滴加稀鹽酸至過量.整個實驗過程中觀察到的現(xiàn)象為牙膏樣品中部分固體溶解,向上層清夜中滴加稀鹽酸時開始無現(xiàn)象,之后有固體產(chǎn)生,最后固體溶解,依據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗室常用如圖裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出編號儀器的名稱:①長頸漏斗;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出其中一處錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:A中試管口應(yīng)該略向下傾斜;E中導(dǎo)管應(yīng)該伸入集氣瓶的底部.
上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小李用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和F(填字母)進行組裝.小紅選用C裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置. 請你寫出小紅制取氧氣的反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實驗室選用C和E裝置組合還可以制取的另一種氣體是CO2(填化學(xué)式),寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(6)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.衛(wèi)生部5月11日通報,四川省確診一例甲型H1N1流感病例,這是我國內(nèi)地首例甲型H1N1流感病例.次氯酸鈉(NaClO)可用于對病人活動過的場所和接觸過的物品進行消毒劑,它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaClO+H2O═NaOH+X,反應(yīng)生成的X具有強殺菌作用,X的化學(xué)式為HClO,其相對分子質(zhì)量為52.5.

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同步練習(xí)冊答案