【題目】近來有研究報告稱,除去普通水里溶有的氮氣和氧氣后,水的去污能力將大大增強.對此的下列理解不正確的是( )

A. “普通水含有氮分子

B. “普通水含有氧分子

C. 除去氧氣后的水就不再含有氧元素了

D. 氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性

【答案】C

【解析】試題分析:除去普通水里溶有的氮氣和氧氣后,水的去污能力將大為加強。除去氧氣后的水還含有氧元素,因為水中含有氧元素。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖示中的“﹣”表示相連的物質間在一定條件下可以反應,“→”表示在一定條件下可以實現(xiàn)轉化.下列四組選項中,符合圖示要求的是(  )

A

Fe

H2SO4

NaOH

CuCl2

Fe2O3

B

H2

CuO

HCl

O2

CO

C

H2SO4

Fe2O3

HCl

Zn

CuCl2

D

Na2CO3

Ca(OH)2

NaOH

HCl

CO2

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是 A、B、C三種物質的溶解度曲線。請回答:

(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是_______

(2)A中混有少量B時,可用 _____________方法提純A;

(3)t2℃時,在100g水中放入_____A物質恰好形成飽和溶液,此時溶液中溶質的質量分數(shù)為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是(

A.石蕊試液是一種酸堿指示劑

B.酸溶液能使紅色石蕊試紙變藍

C.酸溶液中都含有氫離子(H+

D.堿溶液中都含有氫氧根離子(OH

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關下列實驗的說法中,不合理的是:

A. 甲實驗中左試管放出氣泡快,說明MnO2CuO的催化效果好

B. 乙實驗中水中長導管口冒氣泡,說明此裝置氣密性良好

C. 丙實驗中低的蠟燭先熄滅,說明CO2的密度大于空氣

D. 丁實驗中生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不能用排水法收集的氣體是

A.氫氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下圖回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①________;________

(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,請用化學符號表示該反應________,若選用裝置D收集氧氣,當氣體收集完畢時,應先______(從水中取出導氣管熄滅酒精燈”)

(3) 實驗室用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取密度比空氣小的NH3,應選擇發(fā)生裝置為______(選填序號)。用裝置E收集NH3,氣體應從導管的_________(ab”)端進入。

(4)用裝置F測定生成CO2的體積時要做的改變是___________,集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結果_______(選填”)影響。

(5)某同學用軟塑料瓶自制反應制取CO2發(fā)生裝置(下圖左),通過捏放瓶身可達到的目的是______________。下圖裝置中具有相同優(yōu)點的是________(選填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作,不能達到預期目的是(

A.用10mL量筒量取8.2mL水

B.用托盤天平稱取5.6g氧化銅粉末

C.用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣

D.用5mL水和5mL酒精配成10mL酒精溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),華雪同學為研究CuSO4·xH2O加熱后所得物質的組成,做了以下實驗:取10.7gCuSO4·xH2O晶體加熱使其分解,繪制出固體的質量隨溫度的變化關系圖。如圖所示,到t1℃時該固體完全失去結晶水,化學方程式為:CuSO4·xH2O CuSO4+ xH2O↑

(1)計算該硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O)x的值。(CuSO4·x H2O的相對分子質量為:160+18x)

(2)CuSO4中銅元素的質量分數(shù)是多少?

(3)升溫到t2℃,殘留固體是黑色物質,則m為多少g。(寫出求m的過程)

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