2010年諾貝爾物理獎授予發(fā)現(xiàn)石墨烯的開創(chuàng)性研究者。以石墨為原料，先制備氧化石墨, 再經(jīng)過熱還原制備石墨烯。石墨烯硬度大，導電性能好，有韌性，可彎曲。下列關于金剛石、石墨、C60、石墨烯四種單質(zhì)的敘述錯誤的是（　　）

A. 石墨能導電，金剛石不能導電 B. 四種物質(zhì)中的碳原子排列方式可能相同

C. 四種物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物可能有CO D. 將C60變成石墨發(fā)生了化學變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

蕪湖市繁昌窯被稱為中國青白瓷的發(fā)源地。在陶瓷器制造過程中，一定發(fā)生了化學變化的是（　　）

A. 混合 B. 成型

C. 干燥 D. 燒結

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市靖江市濱江學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

回答下列問題：

①區(qū)分硬軟水常選用_____（填試劑名稱），生活中常用_____的方法將硬水轉化為軟水；

②石墨做電極是因為它具有_____性，鎂常用于閃光彈是因為_____，該反應的符號表達式為_____；

③適當補充微量元素_____（填元素符號），可以預防智力低下侏儒癥；

④日常生活中的漏勺等工具是利用_____操作的原理使固液分離（填操作名稱）。

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2019屆九年級下學期入學考試化學試卷 題型：科學探究題

興趣小組的同學在幫老師進行實驗室整理時發(fā)現(xiàn)一瓶身積有灰塵的氫氧化鈉溶液，當即質(zhì)疑這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。在征得老師同意后，對這瓶溶液進行了探究：

(1)甲同學將少量該溶液和新制的澄清石灰水混合，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生_________________的現(xiàn)象，說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學方程式：_______________；

(2)同學們對這瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度產(chǎn)生了興趣，進一步進行了探究。

（提出問題）氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設）猜想一：Na2CO3；猜想二：______________________(寫化學式)。

（進行討論）乙同學取少量待測液，向其中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，認為猜想一成立。對此，甲同學不同意乙的觀點，你認為甲的理由是________________________________。

（設計實驗）

請你設計實驗驗證猜想二正確，并完成實驗報告：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取一定量的待測液于試管中，滴加稍過量的____________溶液。

②充分反應后靜置，取上層清液，滴入無色酚酞試液。

③_____________________

④_____________________

猜想二成立

（反思評價）在實驗室中，氫氧化鈉應______保存，且瓶塞應用_______(填“玻璃塞”、“橡膠塞”)。

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2019屆九年級下學期入學考試化學試卷 題型：單選題

下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì))的方法不正確的是

A

CO2(HCl)：通過NaOH溶液后用濃硫酸干燥

B

N2(O2)：將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)

C

MnO2(KC1)：加足量水溶解，過濾，洗滌，干燥

D

KNO3溶液(KCl)：加適量的AgNO3溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：四川省安岳縣2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測理科綜合化學部分試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列的部分實驗裝置，回答有關問題。

（1）加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母編號）

（2）實 驗 室 常 用 裝 置B制 二 氧 化 碳 ， 寫 出 反 應 容 器 中 產(chǎn) 生CO2的 化 學 方 程 式 ____ 。

（3）若用裝置 A 制氧氣，并用裝置 D進行收集，則應將導管 a 端與D裝置的導氣管 _____端相連。

（4）裝置 E是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成，在制某些氣體時可用裝置 E代替裝置 B，其優(yōu)點是____。

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科目：初中化學 來源：四川省安岳縣2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測理科綜合化學部分試卷 題型：單選題

將銀器置于含微量硫化氫氣體的空氣中會慢慢變黑，生成物X是一種有色固體，其原理是：4Ag＋2H2S＋O2==2X＋2H2O。下列說法正確的是（ ）

A. X的化學式為AgS

B. 反應中H2S和O2的質(zhì)量比為17:16

C. 生成的X質(zhì)量少于參加反應的銀的質(zhì)量

D. 反應前后氧元素的化合價由0變?yōu)?2

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列圖示實驗能達到目的是（　�。�

A. 驗證質(zhì)量守恒定律

B. 紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量

C. 探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應

D. 探究二氧化錳的催化作用

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市博羅縣2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是（　�。�

A.  B.  C.  D.

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