2.下面關(guān)于“2”的含義的解釋中,正確的是(  )
A.2O2中的“2”表示2個(gè)原子
B.Fe2+中的“2+”表示1個(gè)亞鐵離子帶有2 個(gè)單位的正電荷
C.H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子中含有2個(gè)氫元素
D.Al2($\stackrel{-2}{S}$O43中化學(xué)式上方的“-2”表示硫酸根離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷

分析 A、根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字據(jù)有微觀含義進(jìn)行分析;
B、根據(jù)元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷進(jìn)行分析;
C、根據(jù)化學(xué)式中的角標(biāo)表示分子中含有的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)元素符號(hào)正上面的數(shù)字表示該元素的化合價(jià)進(jìn)行分析.

解答 解:A、化學(xué)式前面的數(shù)字據(jù)有微觀含義,所以2O2中的“2”表示2個(gè)氧分子,故A錯(cuò)誤;
B、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷,所以Fe2+中的“2+”表示1個(gè)亞鐵離子帶有2 個(gè)單位的正電荷,故B正確;
C、化學(xué)式中的角標(biāo)表示分子中含有的原子個(gè)數(shù),所以H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子中含有2個(gè)氫原子,故C錯(cuò)誤;
D、元素符號(hào)正上面的數(shù)字表示該元素的化合價(jià),所以Al2($\stackrel{-2}{S}$O43中化學(xué)式上方的“-2”表示硫酸鋁中硫酸根離子的化合價(jià)是-2價(jià),故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.將無(wú)色液體A和黑色粉末B混合,能產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C同時(shí)還生成液體D.將一種黑色固體E放在C中燃燒,可見(jiàn)耀眼的白光,生成的氣體F能使澄清的石灰水變渾濁.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱:A過(guò)氧化氫,D水,F(xiàn)二氧化碳;
(2)寫(xiě)出E在C中燃燒的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(3)B在反應(yīng)的作用是催化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.用化學(xué)方程式表示,并指出反應(yīng)的基本類型
(1)鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng)
(2)水通直流電2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;;分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩(shī)人白居易所寫(xiě)的詩(shī)歌《賣(mài)炭翁》中的詩(shī)句.這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是( 。
A.前者是物理變化,后者是化學(xué)變化B.前者是化學(xué)變化,后者是物理變化
C.兩者都是物理變化D.兩者都是化學(xué)變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一.下列有關(guān)元素的說(shuō)法中正確的是B
A.元素是具有相同電子數(shù)的一類原子的總稱
B.元素周期表,元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),元素的種類不變.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒
B.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光
C.鎂條在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
D.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.水和空氣都是人類重要的資源.
(1)人類一刻也離不開(kāi)空氣,空氣看不見(jiàn),摸不著,許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明了我們生存的空間確實(shí)有空氣的存在如風(fēng)是空氣的流動(dòng)或吹氣球等.若通過(guò)燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因素反應(yīng)物只與氧氣反應(yīng)、生成物不能是氣體(答出兩條即可).
(2)人如果不吃飯,也許還能活上幾周,但如果沒(méi)有水,卻只能活幾天.因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率.請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施用洗菜水沖馬桶等.
(3)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是ac.
a.水的電解    b.水的蒸發(fā)     c.氫氣在氧氣中燃燒
(4)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗和玻璃棒 (填儀器名稱).硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)鋰元素的原子序數(shù)為3,元素符號(hào)為L(zhǎng)i.
(2)鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為D(填字母).
A.  B. C. D.
(3)鋰離子的化學(xué)符號(hào)為L(zhǎng)i+
(4)下列對(duì)原子構(gòu)成的理解錯(cuò)誤的是C(填字母).
A、原子整體不顯電性          B、原子核的體積比原子小得多
C、原子是不可分割的實(shí)心球體  D、原子質(zhì)量主要集中在原子核上.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.新華社舊金山2016年3月19日訊,美國(guó)斯坦福大學(xué)的一個(gè)研究小組發(fā)現(xiàn)了一種可以把二氧化碳以及農(nóng)作物殘留物等植物材料轉(zhuǎn)化為塑料的方法.二氧化碳通常倩況下是無(wú)色無(wú)味的氣體,當(dāng)小敏將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中一段時(shí)間后再對(duì)其進(jìn)行加熱,則溶液的顏色變化情況為( 。
A.黑色   紫色B.藍(lán)色    紅色C.紅色   紫色D.綠色    黑色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案