Question

小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí)，其配制過(guò)程如圖所示，試回答下列問(wèn)題：

（1）圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是

 

；圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是

 

．
（2）要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為

 

g；
（3）稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，若將氯化鈉放在天平的右盤(pán)中，并且在稱(chēng)量過(guò)程中使用了游碼，則會(huì)使稱(chēng)取的質(zhì)量

 

（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量．在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

 

（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

Answer 1

考點(diǎn)：一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,稱(chēng)量器-托盤(pán)天平

專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度

分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)和玻璃棒的作用解答；
（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量；
（3）天平稱(chēng)量物體的原理是：左盤(pán)質(zhì)量=右盤(pán)質(zhì)量+游碼質(zhì)量；若將氯化鈉放在天平的右盤(pán)中，砝碼放在天平的左盤(pán)中，并且在稱(chēng)量過(guò)程中使用了游碼，則會(huì)使稱(chēng)取的質(zhì)量小于所需的質(zhì)量；在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，造成量取的水少，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．

解答：解：
（1）圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是試劑瓶塞正放，為防止藥品無(wú)染實(shí)驗(yàn)臺(tái)試劑瓶塞應(yīng)倒放；實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解；
（2）小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為：90g×10%=9g；
（3）天平稱(chēng)量物體的原理是：左盤(pán)質(zhì)量=右盤(pán)質(zhì)量+游碼質(zhì)量；若將氯化鈉放在天平的右盤(pán)中，砝碼放在天平的左盤(pán)中，并且在稱(chēng)量過(guò)程中使用了游碼，則會(huì)使稱(chēng)取的質(zhì)量小于所需的質(zhì)量；在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，造成量取的水少，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．
答案：
（1）試劑瓶塞正放，攪拌加速溶解；
（2）9；
（3）小于，偏大．

點(diǎn)評(píng)：本題雖然簡(jiǎn)單，但卻訓(xùn)練了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，解答本題需要熟悉配制溶液的基本步驟，知道溶質(zhì)質(zhì)量的計(jì)算方法，能正確分析錯(cuò)誤操作造成的后果