【題目】某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實驗流程:

1)操作I的名稱是_____,加入的試劑A_____,沉淀是_____;

2)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

3)加入稀鹽酸的目的是_____;

4)蒸發(fā)結(jié)晶時用到玻璃棒的作用是_____.

【答案】過濾 碳酸鈉(或Na2CO3 碳酸鈣(或 除去 攪拌,防止局部過熱導(dǎo)致殘留物飛濺

【解析】

樣品中含有的沙土可以通過過濾除去,利用氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,除去氯化鎂;利用碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,除去氯化鈣,再經(jīng)過過濾、鹽酸酸化即可達(dá)到提純的目的。

1)過濾是將難溶物和液體進(jìn)行分離的操作,沙土難溶于水,可以通過過濾,將沙土與液體分離開;故填:過濾;

加入試劑氫氧化鈉是為了除去氯化鎂,因為生成的氫氧化鎂是沉淀,加入試劑A是為了除去氯化鈣,因為生成的碳酸鈣是沉淀,又不引入新的雜質(zhì),所以加入碳酸鈉溶液,故填:碳酸鈉(或Na2CO3);碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,沉淀故填:碳酸鈣(或);

2)加入的碳酸鈉與雜質(zhì)氯化鈣反應(yīng),生成了碳酸鈣沉淀沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的方程式故填:;

3)在除去氯化鎂和氯化鈣的過程中,為了使雜質(zhì)離子完全反應(yīng),需要加入的氫氧化鈉和碳酸鈉過量,再利用稀鹽酸能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,除去濾液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,最后利用蒸發(fā)結(jié)晶除去氯化氫和水,故填:除去氫氧化鈉(或)和碳酸鈉(或);

4)蒸發(fā)結(jié)晶時需要用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺,玻璃棒的作用故填:攪拌,防止局部溫度過熱導(dǎo)致殘留物飛濺。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)已成為一門中心學(xué)科,生產(chǎn)生活離不開化學(xué)。

1)食用適量的海產(chǎn)品,可以為人體補充微量元素____(寫元素符號)。

2)硝酸鉀(KNO3)是常用的復(fù)合肥,其中氮元素的化合價為____

3)雄黃主要成分是As4S4As是砷的元素符號),則As4S4的化學(xué)名稱是____

4)電解水實驗證明了水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____,實驗中正極端產(chǎn)生13mL氣體,則負(fù)極端產(chǎn)生的氣體是____mL。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中涉及的物質(zhì)及反應(yīng)均為初中所學(xué),其中屬于鹽的是B、CM、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之一;D、E是常見的堿,其中D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物或生成物已略去。

(1)G物質(zhì)的化學(xué)式為___;

(2)A—D的化學(xué)反應(yīng)方程式為______;

(3)日常生活中,B物質(zhì)用途有_____

(4)G→M的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的裝置、儀器和藥品,請根據(jù)要求回答問題。

1)圖A的是實驗室制氧氣的裝置圖,裝置中有一處錯誤,請改正錯誤_____。

2)裝置A中,試管口棉花的作用是_____。

3)寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,把HB組合,操作彈簧夾可以使反應(yīng)停止或發(fā)生,還可以從“CH”中選擇儀器_____(填序號)組裝一個可隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置。組裝后的氣體發(fā)生裝置,應(yīng)用于制取氣體時,需要滿足的條件是①_____,②反應(yīng)不需要加熱。

4)若用圖I所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2,則H2導(dǎo)入端為_____(填“a”或“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。

1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____

2)如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容_____電子(填“得到”或“失去”)。與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的_____.

3)下圖中AB、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

回答下列問題:

①圖中A、BC、D屬于_____種元素的粒子;

AB、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填序號);

Dx=_____;

AC形成化合物的化學(xué)式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,并收集純凈的氣體”的實驗。設(shè)計了如下方案進(jìn)行實驗

(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:_____________、____________。

(2)根據(jù)我們所學(xué)的知識,你認(rèn)為A裝置和______裝置相連,觀察到___________現(xiàn)象就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽。寫出所選裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程_______________。

(3)A裝置中獲得的氣體中含有少量水蒸氣和HCl氣體,若要得到干燥、純凈的該氣體,需要通過裝置B和C,則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是:a→______________→ 收集裝置(填字母)。其中,B裝置的作用是_____,寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________

4)寫出用A裝置還可以制取氧氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式____,若用裝置E收集該氣體,氣體應(yīng)該從導(dǎo)管_____(填f或g)進(jìn)入,驗滿的方法為___________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)R0.96g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為:R+3O2XO2+2SO2,測得XO2SO2的質(zhì)量分別為0.44g1.28g.下列判斷正確的是(  )

A. 參加反應(yīng)的R的質(zhì)量為0.86g

B. R的相對分子質(zhì)量為76

C. R中含有X元素、S元素和O元素

D. XO2SO2都是形成酸雨的主要物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(

A. 鹽酸中加水

B. 將過量的、等質(zhì)量的鎂和鋅加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

C. 室溫下,向一定質(zhì)量飽和石灰水中加入氧化鈣

D. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2O2溶液來制取O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)在清理實驗室時發(fā)現(xiàn)一瓶濃鹽酸,標(biāo)簽如圖。據(jù)標(biāo)簽計算。

1)這瓶鹽酸溶液的質(zhì)量為_____g

2)現(xiàn)要配制3800g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,其步驟為:計算、_____、加水稀釋、燒瓶存放;用的儀器為:_____、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒;需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸的質(zhì)量為_____g,需要這種濃鹽酸_____瓶。

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