下列關于水的說法正確的是( )
A.水由氫原子、氧原子構成 B.地球上總水儲量大,且淡水多
C.靜置沉淀可以將硬水軟化 D.凈水程度最高的方法是蒸餾
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級12月階段調研化學卷(解析版) 題型:探究題
研究和控制化學反應條件有重要意義。
(1)同學們想探究雙氧水的溶質質量分數對反應速率的影響。在其他條件相同的情況下進行了三次實驗,記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間。
①實驗時,取用二氧化錳的儀器是 (填儀器名稱)。
②如下圖所示,發(fā)生裝置應選用 (填編號,下同),此題中氣體收集裝置應采用的是 。
③實驗3中,加入的二氧化錳質量為 g。
④相同條件下,實驗3產生氧氣的速率最快,說明 。
⑤第三次實驗結束后,測得容器中全部剩余物的總質量為50.8g,則該實驗生成氧氣的質量是 g。
(2)二氧化碳與水反應,在常溫下進行的化學方程式為 ,在葉綠素、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖 (C6H12O6)和氧氣的化學方程式為 ,反應物相同,但產物不同。說明 不同,產物不同。
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科目:初中化學 來源:2017屆湖南省九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
食醋是廚房中的一種調味品,其中含有少量醋酸化學式為(C2H4O2)。下列有關醋酸的說法不正確的是 ( )
A.醋酸分子的三種原子的個數之比為 1:2:1
B.醋酸中碳、氫、氧元素的質量之比 1:2:1
C.醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
D.每個醋酸分子中有8個原子
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科目:初中化學 來源:2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級上素質測查二化學試卷(解析版) 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質,其中A、B均為黑色固體,C是造成大氣溫室效應的主要氣體.它們相互間在一定條件下存在以下轉化關系(反應條件略去):
經分析推斷,A、E物質的化學式分別是A ;E .
A+C反應的化學方程式: ,該反應的類型是 .
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科目:初中化學 來源:2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級上素質測查二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一密閉容器內發(fā)生了某反應,測得反應前后各物質質量如下圖所示,下列說法正確的是( )
A、X的值為10 B、該反應為化合反應
C、W只由碳、氫兩種元素組成 D、W中碳、氫原子個數比為1:2
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科目:初中化學 來源:2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級上素質測查二化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗基本操作中,正確的是( )
A.用50mL量筒量取5.26mL水
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,產生黑色固體
C.用托盤天平稱取5.6g硝酸鉀固體
D.直接加熱燒杯
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟九年級12月階段測化學卷(解析版) 題型:選擇題
小華在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,加熱一段時間后停止實驗(氯酸鉀未完全分解),他測得剩余物質中兩種金屬元素的質量分數分別為:錳元素質量分數11.0%,鉀元素的質量分數39.0%,請問剩余物質中氧元素的質量分數為( )
A.6.4% B.14.5% C.25.5.% D.50%
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省威海市乳山市九年級12月月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
實驗室里,某化學活動小組的同學在用石灰水與碳酸鈉濃溶液反應制取氫氧化鈉固體。過程如下:
(1)首先將兩種溶液混合并攪拌均勻,發(fā)生反應的化學方程式為 ,基本反應類型為 ;靜置后要進行的操作是 ,完成該操作需要的玻璃儀器有 ,最后得到了澄清的溶液。
【提出問題】該澄清的溶液一定是氫氧化鈉溶液嗎?
【建立猜想】該溶液中的溶質可能是(1)氫氧化鈉;(2) ;
(3) 。
【設計并進行實驗】請你對二號猜想,設計實驗方案加以證明。
方案是(包括實驗過程、現象及結論,其中“實驗過程”選擇的藥品不可以用石灰水和碳酸鈉”,“結論”的表述中能用化學方程式表示的要寫出化學方程式)
實驗步驟 | 現象 | 結論 |
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省高密市九年級上中考模擬三化學卷(解析版) 題型:填空題
能源、環(huán)境問題是全球關注的熱點問題。
(1)生活中經常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。
(2)化石燃料大量使用產生 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成 ,破壞環(huán)境。
(3)現階段,人們大量利用燃料燃燒產生的能量。某;瘜W小組在研究燃燒的條件時,做了如圖所示A、B、C三個實驗。
A. B. C.
①白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號) 。
②對比實驗B和C可以得到的結論是 。
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