小李和小剛正在做實(shí)驗(yàn)：在室溫下，他們向200g硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢�，發(fā)現(xiàn)尚有約2g固體未溶解．再加入20mL水后，固體全部溶解．下面是兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)后得到的一些結(jié)論，其中不正確的是（　�。�

A．原200 g溶液一定是不飽和溶液

B．加入固體攪拌后得到的一定是飽和溶液

C．固體不能全部溶解或有固體析出的溶液一定是飽和溶液

D．加水后得到的一定是不飽和溶液


【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液．

【專題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】飽和溶液：在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液；不飽和溶液：在一定溫度下，一定量的溶劑里，還能繼續(xù)溶解某溶質(zhì)的溶液．根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的概念即可作答．

【解答】解：A、室溫下，向200g硝酸鉀溶液中加入50g硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢韬�，尚�?g固體未溶解，所以原溶液是不飽和溶液，故A正確；

B、室溫下，向200g硝酸鉀溶液中加入50g硝酸鉀固體，充分?jǐn)嚢韬�，尚�?g固體未溶解，加入固體攪拌后得到的是飽和溶液，故B正確；

C、由飽和溶液的含義可知固體不能全部溶解或有固體析出的溶液一定是飽和溶液，故C正確；

D、又因?yàn)樵偌尤?0mL水后，固體全部溶解，所以此時(shí)不能確定溶液是否飽和，故D錯(cuò)誤．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】判斷溶液是否飽和不能讓題意中的文字?jǐn)⑹雒曰竽�，一定要根�?jù)飽和溶液與不飽和溶液的概念作答．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是（　　）

A．濾紙與漏斗之間有氣泡

B．傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣

C．過濾時(shí)玻璃棒靠在三層濾紙的一邊

D．漏斗的下端未靠在燒杯壁上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列說法不正確的是(　　)

A．實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管

B．用托盤天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量為3.0 g

C．用10 mL量筒量取所需體積的水

D．實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、量取、溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)想用pH試紙測(cè)定一些物質(zhì)的pH，下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/p>

A．用濕潤的pH試紙測(cè)定稀硫酸的pH

B．用干燥的pH試紙測(cè)定二氧化碳?xì)怏w的pH

C．用干燥的pH試紙測(cè)定濃硫酸的pH

D．用干燥的pH試紙測(cè)定氫氧化鈉稀溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是（　　）

選項(xiàng)

目的

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

比較鋁和銅的金屬活動(dòng)性

將砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中

鋁絲表面有銅析出

鋁比銅活潑

B

檢驗(yàn)露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

取少量該氫氧化鈉溶液，滴入澄清石灰水

有白色沉淀產(chǎn)生

氫氧化鈉溶液已變質(zhì)

C

探究物質(zhì)溶解于水的熱量變化

向一定量水中加入硝酸銨晶體，充分?jǐn)嚢?/p>

溶液溫度下降

物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降

D

檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳

將燃燒的木條伸入集氣瓶中

木條火焰熄滅

集氣瓶中已集滿二氧化碳

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室中，配制500g0.9%的生理鹽水：

（1）該實(shí)驗(yàn)必備的儀器有托盤天平、藥匙、膠頭滴管、量筒、細(xì)口瓶、燒杯和　　；

（2）該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、　　、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽；

（3）若稀釋濃硫酸，為了實(shí)驗(yàn)安全，應(yīng)將　　沿容器壁慢慢地注入　　中，并不斷攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

【實(shí)驗(yàn)探究1】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量該溶液與試管中，向溶液中滴加鹽酸，并不斷振蕩

有氣泡冒出

氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了

【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

【猜想與假設(shè)】猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．

【查閱資料】①氯化鈣溶液呈中性；②氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

【實(shí)驗(yàn)探究2】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩

有

　　生成

說明溶液中一定由碳酸鈉

（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞試液

溶液變成紅色

說明原溶液中一定有

　

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該氫氧化鈉溶液　　（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

（2）在上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案　　（填“可行”或“不可行”）．

【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存．實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學(xué)符號(hào)

2H

Mg2+

符號(hào)的意義

2個(gè)氮分子

五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

B．在化學(xué)變化中元素的種類和質(zhì)量都不會(huì)改變

C．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身不變

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