Question

化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：

【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

【實驗探究1】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量該溶液與試管中，向溶液中滴加鹽酸，并不斷振蕩	有氣泡冒出	氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了

【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢？

【猜想與假設(shè)】猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)．

【查閱資料】①氯化鈣溶液呈中性；②氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl．

【實驗探究2】

實驗步驟	實現(xiàn)現(xiàn)象	實驗結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩	有 　　生成	說明溶液中一定由碳酸鈉
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞試液	溶液變成紅色	說明原溶液中一定有

【實驗結(jié)論】該氫氧化鈉溶液　　（填“部分”或“全部”）變質(zhì)．

【反思與評價】

（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

（2）在上述【實驗探究2】中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案　　（填“可行”或“不可行”）．

【理解與應(yīng)用】氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存．實驗室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例：　　．

Answer 1

【考點】藥品是否變質(zhì)的探究；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

【專題】科學(xué)探究．

【分析】氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；

顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色；

澄清石灰水能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，濃鹽酸易揮發(fā)，濃硫酸能夠吸收空氣中的水蒸氣．

【解答】解：【實驗探究2】

實驗過程如下表所示：

實驗步驟	實現(xiàn)現(xiàn)象	實驗結(jié)論
（1）取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩	有白色沉淀生成	說明溶液中一定有碳酸鈉
（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞試液	溶液變成紅色	說明原溶液中一定有氫氧化鈉

【實驗結(jié)論】

溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉，說明該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)．

故填：部分．

【反思與評價】

（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，是因為氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．

故填：CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．

（2）在上述【實驗探究2】中，因為氫氧化鈣溶液顯堿性，會影響對氫氧化鈉的檢驗，因此該方案不可行．

故填：不可行．

【理解與應(yīng)用】

澄清石灰水能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，濃鹽酸易揮發(fā)，濃硫酸能夠吸收空氣中的水蒸氣，因此都應(yīng)該密封保存．

故填：澄清石灰水．

【點評】合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．