1.用化學(xué)符號表示或解釋符號的意義
(1)3H3個氫原子;
(2)氧氣O2;
(3)5Cu5個銅原子
(4)水分子H2O
(5)3H23個氫分子
(6)3O3個氧原子.

分析 (1)根據(jù)元素符號前面的數(shù)字具有微觀含義進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氧氣是雙原子分子進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)元素符號前面的數(shù)字具有微觀含義進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀含義進(jìn)行分析;
(6)根據(jù)元素符號前面的數(shù)字具有微觀含義進(jìn)行分析.

解答 解:(1)元素符號前面的數(shù)字具有微觀含義,所以3H表示3個氫原子;
(2)氧氣是雙原子分子,所以氧氣表示為O2
(3)元素符號前面的數(shù)字具有微觀含義,所以5Cu表示5個銅原子;
(4)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以水分子表示為:H2O;
(5)化學(xué)式前面的數(shù)字具有微觀含義,所以3H2表示為3個氫分子;
(6)元素符號前面的數(shù)字具有微觀含義,所以3O表示3個氧原子.
故答案為:(1)3個氫原子;
(2)O2
(3)5個銅原子;
(4)H2O;
(5)3個氫分子;
(6)3個氧原子.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.化學(xué)就在我們身邊,現(xiàn)有A.明礬  B.金剛石 C.氫氣  D.鈦合金 E.氮?dú)?nbsp;F.甲烷
等幾種物質(zhì),從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空(填序號).
(1)常用作保護(hù)氣的是E;
(2)用于切割玻璃B;
(3)用于凈水A;
(4)可用于人造骨骼的是D;
(5)作為未來發(fā)展最理想的燃料是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
A.因為鐵和鋁具有良好的導(dǎo)熱性,所以被廣泛用來制作炊具
B.因為金屬鎢的熔點(diǎn)高且不易被氧化,所以被用來制造燈泡中的燈絲
C.因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
D.因為氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用來食品包裝袋內(nèi)防腐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各組物質(zhì)中前一種是溶液,后一種是氧化物的是( 。
A.稀鹽酸、二氧化碳B.稀硫酸、液氧C.水、干冰D.稀鹽酸、氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義.小紅、小剛和小濤以“化學(xué)反應(yīng)一定遵守質(zhì)量守恒定律”為課題進(jìn)行科學(xué)探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:
(1)三位同學(xué)用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖荂(填序號),理由是反應(yīng)生成的氣體沒有稱量,使天平不能保持平衡.

(2)小紅選擇A圖實驗,實驗中觀察到鐵釘表面有紅色物質(zhì) 出現(xiàn),證明鐵釘與硫酸銅溶液發(fā)生了化學(xué)變化,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
小剛選擇 B圖所示的實驗,實驗中在錐形瓶里放少量白沙的原因是防止錐形瓶炸裂,如果小剛?cè)サ粜馇虿⒉AЧ軗Q成玻璃棒,可能造成的不良后果是瓶塞沖出;
小濤選擇 C圖所示實驗,圖中他在天平左邊添加砝碼的正確順序是由大到。ㄟx填“隨便”、“由大到小”、“有小到大”)
(3)結(jié)論分析:請從微觀的角度,簡要分析你認(rèn)為任何化學(xué)變化都遵守質(zhì)量守恒定律的原因:任何化學(xué)變化中原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量都不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列圖標(biāo)中,加油站內(nèi)必須粘貼的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.用數(shù)字和化學(xué)符號表示
(1)汽水中的酸H2CO3
(2)4個硝酸根離子4NO3-;
(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(4)氯化亞鐵中鐵元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用化學(xué)用語表示:
(1)空氣中含量最多的氣體N2;
(2)地殼中含量最高的金屬元素Al;
(3)標(biāo)注出次氯酸(HClO)中氯元素的化合價H$\stackrel{+1}{Cl}$O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗,②的名稱是集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;實驗時應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用裝置C收集氧氣,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明收集滿了.
(4)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)B和C;選擇該收集裝置的依據(jù)是二氧化碳能溶于水,且密度比空氣密度大.

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