【題目】A~H 是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)。
請(qǐng)結(jié)合它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,回答下列問題(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。
(1)A 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是密度最小的氣體,A 的化學(xué)式是_______;A、B、C 中含有同一種元素,C→B 的反應(yīng)現(xiàn)象為生成黃色溶液,由此推斷與C反應(yīng)生成B的物質(zhì)是__________。
(2)D為氣體單質(zhì),寫出B→D的化學(xué)方程式___________________________________________。
(3)工業(yè)常用G→F反應(yīng)煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。
(4)E→H 產(chǎn)生白色沉淀,過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體體積與所加稀鹽酸體積的關(guān)系如上圖所示。濾液中的溶質(zhì)是_______;寫出F→E的化學(xué)方程式___________。
【答案】 H2 Fe2O3 2H2O 通電 2H2↑+ O2↑ Fe2O3 + 3CO高溫 2Fe+3CO2 NaOH、Na2CO3 2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O
【解析】根據(jù)密度最小的氣體,可先推出A是氫氣,由溶液呈黃色可推出溶液中含有鐵離子,再根據(jù)“A、B、C中含有同一種元素”可推出B為水,C中含有氫元素,且能與含鐵的化合物反應(yīng),所以C為鹽酸,D為氣體單質(zhì),B為水,可推出D為氧氣,根據(jù)產(chǎn)生氣體的圖象可以推測(cè),溶液中必定為可溶性堿和碳酸鹽的混合物,還得保證該碳酸鹽與該堿不反應(yīng),所以溶質(zhì)為氫氧化鈉與碳酸鈉,進(jìn)而推出H為碳酸鈣,由于工業(yè)常用G→F反應(yīng)煉鐵,又因?yàn)?/span>GF可以相互轉(zhuǎn)化,則F為二氧化碳,G為一氧化碳;所以,(1) A是氫氣,化學(xué)式是H2;C→B 的反應(yīng)現(xiàn)象為生成黃色溶液,由此推斷與C反應(yīng)生成B的物質(zhì)是Fe2O3 ;(2) B→D的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+ O2↑;(3) G→F反應(yīng)煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3 + 3CO2Fe+3CO2;(4) E→H 產(chǎn)生白色沉淀,過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,反應(yīng)開始一段時(shí)間后,產(chǎn)生氣體,說明氫氧化鈉過量,故濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉;F→E的化學(xué)方程式為:2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們巳經(jīng)在全球范圍內(nèi)的碳循環(huán)的研究方面取得了不少進(jìn)展,以下是利用二氧化碳的操作流程圖,能讓化學(xué)反應(yīng)更好地為人類造福 。
(1)從圖中分析得出的下列結(jié)論中 正確的是 (填序號(hào))_______。
A.該技術(shù)與我們大力提倡的低碳生活理念相符合。
B.水制取氫氣的催化劑定是二氧化錳
C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
D.液化石油氣、汽油 、 甲醇燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳
(2)二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇( CH3OH )外,還生成種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。
(3)控制條件可以使CO2和物質(zhì)R反應(yīng)制得尿素[CO(NH2)2]外,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,物質(zhì) R 的化學(xué)式為_____________________。
(4)液化石油氣 、汽油 、 甲醇燃燒時(shí)氧氣濃度越大,燃燒越劇烈,試從微觀角度解釋其原因:________________________________。
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【題目】用化學(xué)用語填空:
①2個(gè)氮?dú)夥肿?/span> _______ ②氫氧根離子 ______
③3個(gè)硫原子 ________ ④氧化鐵中鐵的化合價(jià) _______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法中正確的是( )
A. a和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑
C. X=2.0 D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答下列問題.
(1)P點(diǎn)表示的含義是 .
(2)將相同質(zhì)量t2℃時(shí)的a、b、c飽和溶液的溫度降低到t1℃時(shí),析出晶體最多的是 .
(3)將t1℃時(shí)的a、b、c飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中該元素原子有_____個(gè)電子層,在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易得到電子形成離子,該離子符號(hào)為____________。
(2)圖甲和圖乙中的兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為 __________________________。
(3)圖丙所示的實(shí)驗(yàn)中,C試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______________(填化學(xué)式),該實(shí)驗(yàn)證明水是由____________組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是
A. a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B. a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫均能析出晶體
C. t2℃時(shí),30ga物質(zhì)加入50g水中得到80g溶液
D. 將t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系為b>a>c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定一種純堿樣品中碳酸鈉的含量,并用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(樣品中雜質(zhì)不含鈉元素、不溶于水也不與硫酸反應(yīng))
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入的稀硫酸的質(zhì)量(g) | 100 | 100 | 100 |
加入的樣品的質(zhì)量(g) | 20 | 40 | 42 |
生成氣體的質(zhì)量(g) | 2.2 | a | 4.4 |
(1)上表中a=_________;
(2)根據(jù)已知條件列出求解第三次參加反應(yīng)的純堿的質(zhì)量(x)的比例式__________;
(3)將第二次實(shí)驗(yàn)所得的溶液蒸發(fā)掉6.2g水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________;
(4)若配制實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸200g,需要用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為________;
(5)這種純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。
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