12.安多夫是一種嫩肉粉,成分是碳酸氫鈉和氯化鈉,小明發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的豬肉放到鍋中加入食醋等調(diào)料燒豬時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的氣體,他對此頗感興趣,決定對其進(jìn)行探究.

【查閱資料】
(1)碳酸氫鈉是白色細(xì)小晶體,加熱到50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,440℃時(shí)完全分解.
(2)白色無水硫酸銅遇到水會(huì)變成藍(lán)色.
【實(shí)驗(yàn)探究一】對燒煮時(shí)產(chǎn)生大量氣體的探究.
(1)小明對氣體的成分進(jìn)行了猜測:氣體中除了醋酸氣體之外,還可能含有水蒸氣和CO2.水蒸氣和CO2存在,裝置導(dǎo)氣管口正確的連接順序是為::
氣體樣品→d→c→b→a.
(2)小明對二氧化碳的來源作了兩種猜測:
猜測①:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與食醋中的醋酸反應(yīng)產(chǎn)生的.
猜想②:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的.
針對以上猜測,小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1取樣與試管中,加入食醋
并將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中
有氣泡產(chǎn)生
石灰水變渾濁
實(shí)驗(yàn)2取安多夫樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,試管中殘留白色固體粉末
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:猜想①、②都正確
【實(shí)驗(yàn)探究二】測定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量.
上述實(shí)驗(yàn)2中,小明發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后,試管中仍留有一些白色固體粉末,通過查閱資料發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉,小明想用測定白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量來推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量,于是稱取實(shí)驗(yàn)2中得到的白色固體粉末6.9g,設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)方案:
(1)“操作1”中玻璃棒的作用是引流;
(2)實(shí)驗(yàn)中加入過量氯化鈣溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng).
(3)確定沉淀A已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液,滴加硝酸銀(或碳酸鈉)溶液,無沉淀產(chǎn)生.
(4)該安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是84%.

分析 【實(shí)驗(yàn)探究一】(2)根據(jù)題目信息和知識(shí)基礎(chǔ),確定檢驗(yàn)CO2和水蒸氣所用藥品;
(2)①根據(jù)題意是將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮,所以有兩種情況:可能是自身分解生成二氧化碳;也可能是二者相互反應(yīng)生成二氧化碳;
②根據(jù)碳酸氫鈉的組成及碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性和酸的反應(yīng)進(jìn)行分析解答.
【實(shí)驗(yàn)探究二】
(1)根據(jù)過濾可以將不溶性固體和液體分離及玻璃棒的作用解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中加入過量CaCl2溶液的目的是使碳酸鈉完全沉淀解答;
(3)根據(jù)確定沉淀A是否洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液,證明是否含有氯離子或者鈣離子等解答;
(4)根據(jù)沉淀的質(zhì)量利用反應(yīng)的關(guān)系式分析解答.

解答 解:
【實(shí)驗(yàn)探究一】
(1)根據(jù)題意,檢驗(yàn)有無二氧化碳可用澄清的石灰水,檢驗(yàn)水用無水硫酸銅,先檢驗(yàn)水,在檢驗(yàn)二氧化碳,故裝置導(dǎo)氣口連接順序:氣體樣品→dcba
;
(2)①根據(jù)題意可知二氧化碳的生成可能有兩種情況:碳酸氫鈉自身分解生成二氧化碳;或者是碳酸氫鈉與醋酸反應(yīng)生成二氧化碳;
②實(shí)驗(yàn)1:取樣與試管中,加入食醋,并將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中;有氣泡產(chǎn)生并且石灰水變渾濁,猜想①正確;
實(shí)驗(yàn)2:取安多夫樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水.試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,試管中殘留白色固體粉末.猜想②正確;
【實(shí)驗(yàn)探究二】
(1)操作1”的名稱是過濾,“操作1”中玻璃棒的作用是引流;
(2)實(shí)驗(yàn)中加入過量CaCl2溶液的目的是使碳酸鈉完全沉淀;
(2)確定沉淀A是否洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液,證明是否含有氯離子或者鈣離子等;
(3)Na2CO3~CaCO3~2NaHCO3
   106      100       168
    x        5g       y
$\frac{106}{x}$=$\frac{100}{5g}$
x=5.3g     
y=8.4g
樣品中氯化鈉的質(zhì)量為6.9 g-5.3 g=1.6 g
樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{8.4g}{8.4g+1.6g}$×100%=84%
故答案:
【實(shí)驗(yàn)探究一】1.dcba;
 2.碳酸氫鈉與食醋中的醋酸反應(yīng)產(chǎn)生的;

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1取樣與試管中,加入食醋
并將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中
有氣泡產(chǎn)生
石灰水變渾濁
實(shí)驗(yàn)2取安多夫樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應(yīng),并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水.試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,試管中殘留白色固體粉末.
【實(shí)驗(yàn)探究二】(1)引流;(2)使碳酸鈉完全反應(yīng); (3)取最后一次洗滌液,滴加硝酸銀(或碳酸鈉)溶液,無沉淀產(chǎn)生; (4)84%.

點(diǎn)評 本題綜合性強(qiáng),主要通過實(shí)驗(yàn)考查了以下知識(shí)點(diǎn):碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)以及簡單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì);平時(shí)要注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶,方能熟練解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.“對比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究中常用的一種方法,以下實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)“對比”的是( 。
A.
FeCl3和CuSO4對H2O2分解的催化效果
B.
測定空氣中氧氣含量
C.
探究微粒運(yùn)動(dòng)
D.
探究鐵片銹蝕條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論不正確的是( 。
A.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3B.生成物丙和丁均為氧化物
C.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1D.反應(yīng)前后原子總數(shù)不變

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20.化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與我們的生活有密切聯(lián)系.
(1)采用生物發(fā)酵制得,可做醫(yī)療上的消毒劑和燃料的是C2H5OH(寫化學(xué)式)
(2)某物質(zhì)可做干燥劑,但不能干燥CO2氣體.那么該物質(zhì)溶液的pH>7(填“<”“>”或“=”)
(3)自來水廠凈化水的過程為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒,屬于化學(xué)變化的是消毒.

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7.用化學(xué)用語表示:
①2個(gè)氮原子2N②5個(gè)碳酸根離子5CO32-③燒堿NaOH④生石灰CaO⑤硫酸鐵Fe2(SO43

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17.金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用.
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)樗哂辛己玫膶?dǎo)電性.
(2)廚房里,鋁質(zhì)的容器不能盛裝食醋、檸檬汁等酸性溶液的原因是酸能破壞鋁質(zhì)容器表面的氧化膜,進(jìn)而腐蝕內(nèi)部的金屬.
(3)將純鋁和鋁合金相互刻畫,純鋁上留下明顯劃痕,說明鋁合金的定都大于純鋁.
(4)對汽車部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是可以隔絕空氣中的水分和氧氣.
(5)用磁鐵礦參與高爐煉鐵的化學(xué)方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.“結(jié)構(gòu)$\stackrel{決定}{→}$性質(zhì)$\stackrel{決定}{→}$用途”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.下列說法中正確的是( 。
①鈉原子和鈉離子最外層電子數(shù)不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同;
②金剛石和石墨中碳原子排列方式不同,所以它們的物理性質(zhì)差異很大;
③水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同;
④氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以可用于制氮肥;
⑤燒堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng),所以可用于改良酸性土壤;
⑥洗滌劑具有乳化功能,所以可去除油污.
A.①②③⑥B.①②④⑥C.②③④⑤D.①③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.t1℃時(shí),丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%
C.取等質(zhì)量t2℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃,析出晶體的質(zhì)量:甲=乙>丙
D.分別將t3℃時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,所得三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:乙>丙>甲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.工業(yè)上利用CO的還原性來煉鐵
B.農(nóng)業(yè)上利用熟石灰的堿性來改良酸性土壤
C.生活中利用白醋的酸性來除去水垢
D.實(shí)驗(yàn)室利用濃硫酸的吸水性來干燥氨氣

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同步練習(xí)冊答案