5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．加熱碳酸氫銨時(shí)有氨氣、水、二氧化碳產(chǎn)生
B．向充滿二氧化碳的軟飲料瓶?jī)?nèi)加少量水，振蕩后，瓶會(huì)變癟
C．鎂條投入白醋中，有大量氣泡產(chǎn)生，不放熱
D．煤油在空氣中燃燒，有白煙產(chǎn)生

分析 A、加熱碳酸氫銨時(shí)有氨氣、水、二氧化碳產(chǎn)生，描述的是結(jié)果，不是現(xiàn)象；
B、根據(jù)二氧化碳溶于水來(lái)分析；
C、根據(jù)鎂條與酸反應(yīng)的現(xiàn)象來(lái)分析；
D、根據(jù)煤油在空氣中的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、加熱碳酸氫銨時(shí)有氨氣、水、二氧化碳產(chǎn)生，描述的是結(jié)果，不是現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；
B、二氧化碳能溶于水，向充滿二氧化碳的軟飲料瓶?jī)?nèi)加少量水，振蕩后，二氧化碳溶于水，瓶中壓強(qiáng)變小，瓶會(huì)變癟，故正確；
C、鎂條投入白醋中，鎂與醋酸反應(yīng)，有大量氣泡產(chǎn)生，并放出熱量放熱，故錯(cuò)誤；
D、煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰并冒黑煙，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“舌尖上的中國(guó) ”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室．利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A．探究鐵制品在什么條件下生銹B．探究雞蛋殼是否含有碳酸鈣
C．比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力D．探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列4個(gè)圖象中能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．向一定量稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液
B．向盛有二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液
C．向硝酸銀溶液中加入過(guò)量的氯化鈉
D．在室溫下，向一定量的食鹽溶液中不斷加入氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)．A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（部分生成物已省略）．請(qǐng)回答
?（1）B的化學(xué)式為CuO，D的化學(xué)式為Cu，F(xiàn)與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2．
?（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，在上述反應(yīng)中A、F都具有還原性．
?（3）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個(gè)瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了．造成小白鼠死亡的主要原因不同（填“相同”或“不同”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在下列四種物質(zhì)中①?KClO3?，②Cl2?，③HCl，④HClO氯元素化合價(jià)由低到高排列的是（　　）
A．?③②??④①B．??④?②①③C．???①②③④D．??①③②④?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如下是小晶同學(xué)對(duì)“久未開(kāi)啟的菜窖內(nèi)氣體成分”的探究過(guò)程：
【查閱資料】
②窖內(nèi)的氣體主要是氧氣、二氧化碳、氮?dú)猓?br />②二氧化碳?xì)怏w易被氫氧化鈉溶液吸收．③飽和的碳酸氫鈉對(duì)二氧化碳吸收很少．
【提出問(wèn)題】
菜窖內(nèi)的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)Ⅰ．拉動(dòng)注射器活塞，抽取10mL菜窖內(nèi)的氣體后，用透明膠帶把活塞固定在10mL刻度處．（說(shuō)明：注射器的活塞上預(yù)先固定有足量白磷固體，白磷固體的體積忽略不計(jì)）
實(shí)驗(yàn)Ⅱ．把注射器按照右圖裝置連接好．關(guān)閉止水夾，用太陽(yáng)凹透鏡聚集太陽(yáng)光加熱白磷，使白磷燃燒．等到注射器冷卻至室溫后，打開(kāi)止水夾，最終注射器內(nèi)有2.0mL液體．
【反思評(píng)價(jià)】
（1）白磷燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，小晶同學(xué)得出如下結(jié)論：菜窖內(nèi)氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為1/5．同組的小華同學(xué)不同意此結(jié)論，理由是氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳．
【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】
小華同學(xué)將燒杯中的液體換成了水，按照小晶同學(xué)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的操作補(bǔ)做了實(shí)驗(yàn)，最終注射器內(nèi)有0.8mL液體．
【反思評(píng)價(jià)】
（1）利用小華改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若不考慮二氧化碳的溶解，據(jù)此可知，菜窖內(nèi)氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是8%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是13%．
（2）上述實(shí)驗(yàn)，存在的實(shí)驗(yàn)安全隱患是活塞飛出，發(fā)生安全事故．
（3）進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖，下列做法可取的是AB．
A．進(jìn)入前，打開(kāi)菜窖，保持通風(fēng)一段時(shí)間
B．進(jìn)入時(shí)，手持一根點(diǎn)燃的蠟燭，用于檢驗(yàn)氧氣含量
C．進(jìn)入時(shí)，手持電筒進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．鎂將成為21世紀(jì)重要的輕型環(huán)保材料，我國(guó)含有非常豐富的鎂資源．
（1）占地球表面積7O%的海洋是天然的鎂元素寶庫(kù)，從海水中提取鎂的流程如下：

①在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)需要用到玻璃棒，其作用是引流；
②電解熔融氯化鎂的過(guò)程中，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）①金屬鎂是一種較活潑金屬，在二氧化碳?xì)怏w中也能燃燒．燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+C02$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO，此反應(yīng)類(lèi)型屬于C．
A．分解反應(yīng)    B．化合反應(yīng)    C．置換反應(yīng)    D．復(fù)分解反應(yīng)
②金屬鎂在高溫下與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂，在氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為-3．據(jù)此寫(xiě)出氮化鎂的化學(xué)式Mg3N2．
（3）老師每次做有關(guān)鎂的實(shí)驗(yàn)時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
猜想：小明認(rèn)為可能是MgO；小趙認(rèn)為可能是Mg2（OH）2 C03；小花認(rèn)為可能是Mg（OH）2．
小趙認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是氧化鎂是白色固體．
實(shí)驗(yàn)探究：小趙按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時(shí)試管內(nèi)生成白色固體．
實(shí)驗(yàn)分析：實(shí)驗(yàn)后，小趙認(rèn)為小花的猜測(cè)也是錯(cuò)誤的，其理由是石灰水變渾濁的現(xiàn)象可說(shuō)明此變化過(guò)程中有二氧化碳生成，而氫氧化鎂中根本不含碳元素．
查閱資料得出結(jié)論：Mg（OH）2和Mg2（OH）2C03都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請(qǐng)你寫(xiě)出Mg2（OH）2C03加熱分解的化學(xué)方程式Mg2（OH）2C03$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．聯(lián)合國(guó)將2011年定為“國(guó)際化學(xué)年”，以彰顯化學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)．
（1）科學(xué)家提出：“硅是未來(lái)的石油”，制備粗硅的反應(yīng)為：X+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，則反應(yīng)中X的化學(xué)式是SiO2．
（2）我國(guó)為風(fēng)電儲(chǔ)存研制出大型設(shè)備--“全釩液流”儲(chǔ)能電池．電池在充電時(shí)，電池中的VO2+會(huì)變成VO2+，該過(guò)程中V（釩元素）的化合價(jià)分別是+4，+5．
（3）用壓縮天然氣（CNG）作汽車(chē)燃料，可減少對(duì)空氣的污染．天然氣所含主要成分的化學(xué)式是CH4，壓縮天然氣（CNG）加氣站必須懸掛，因?yàn)榧託庹究諝庵泻刑烊粴�，遇到明火，可能�?huì)爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示裝置是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置．

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取并收集氧氣，應(yīng)選用哪些裝置？AD．
②B、E 裝置都是制取氣體的發(fā)生裝置，與B相比，E的優(yōu)點(diǎn)是什么？控制反應(yīng)速率．
③選用A裝置應(yīng)考慮哪些因素反應(yīng)的在什么條件下進(jìn)行、反應(yīng)物的狀態(tài)等因．
④若選用C裝置收集滿一瓶氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．利用C裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)入．

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同步練習(xí)冊(cè)答案