小紅同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合右圖回答下列問題:
(1)連接A和B并將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ;
(4)在一般情況下儀器C的作用是 。
(1)錐形瓶?jī)?nèi)藥品、液面、導(dǎo)管伸入到試管中液面下、膠管。
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;(3)石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色;(4)用作少量試劑的反應(yīng)容器。
解析試題分析:(1)錐形瓶?jī)?nèi)放入固體藥品和液體藥品,連接好塞子、導(dǎo)管和膠管;(2) A中發(fā)生的反應(yīng)為鹽酸和碳酸鈣的反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳;(3)反應(yīng)生成二氧化碳,溶于水顯酸性,通入石蕊溶液中石蕊試液由紫色變?yōu)榧t色;(4)C為試管,作為少量試劑的反應(yīng)容器。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
點(diǎn)評(píng):關(guān)于實(shí)驗(yàn)室的基本操作屬于中考的必考題型,但是可以考的操作比較有限,應(yīng)注意總結(jié)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
混合氣體 | 澄清的石灰水 | 濃硫酸 | 灼熱的氧化銅 | 無水硫酸銅 | 澄清的石灰水 | 結(jié) 論 |
A | 無現(xiàn)象 | 黑色變紅色 | 白色變藍(lán)色 | 變渾濁 | ||
B | 黑色變紅色 | CO2、H2 |
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
1.向盛該溶液的試管中加入足量稀HNO3 | 有氣泡產(chǎn)生 | 證明有CO32- |
2.繼續(xù)向試管中加足量 |
有白色沉淀生成 | 證明有 |
3.過濾,向?yàn)V液中加適量 |
有白色沉淀生成 | 證明有 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011屆江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。
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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。
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A B C D E F
(1)寫出圖中儀器①、②的名稱 ① ,② 。
(2)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是 _____ (填化學(xué)式),在兩個(gè)反應(yīng)中它起 作用。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品__________ 小張同學(xué)正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是 。
(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是 。
(5)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水,水溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得,其反應(yīng)方程式 _________________小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是________。
(6)收集氣體后,對(duì)H2S尾氣要進(jìn)行特別處理,以防止污染環(huán)境,F(xiàn)有如下裝置:處理H2S尾氣的效果最好的裝置是 。
氫氧化鈉溶液 氫氧化鈉溶液 氫氧化鈉溶液 水
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省宜興市和橋?qū)W區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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