在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子等粒子中,找出符合下列條件的粒子,填在相應(yīng)的橫線上.
(1)能直接構(gòu)成純凈物的是
 
;(2)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
 
;(3)化學(xué)變化中的最小微粒是
 
;(4)帶正電荷的是
 
;(5)不帶電的是
 
;(6)質(zhì)量最小的是
 
;(7)在同一原子中數(shù)目相等的是
 
考點:分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成,分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子和粒子之間的數(shù)量關(guān)系以及帶電情況分析解答即可.
解答:解:(1)分子、原子能直接構(gòu)成純凈物,故填:分子、原子;
(2)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由其構(gòu)成微粒保持,故能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是分子、原子,故填:分子、原子;
(3)化學(xué)變化中的最小微粒是原子,故填:原子;
(4)質(zhì)子是帶正電荷的微粒,故填:質(zhì)子;
(5)分子、原子和中子是不帶電的微粒,故填:分子、原子、中子;
(6)電子是質(zhì)量最小的微粒,故填:電子;
(7)質(zhì)子和電子在同一原子中數(shù)目相等,故填:質(zhì)子、電子.
點評:掌握物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

指出下列符號的意義:
H
 
          
2Zn
 
        
4N2
 

SO2
 
        
Ca2+
 
       
5S2-
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用.
(1)液化天然氣(LNG)是我市正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點.寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

(2)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”.采用碳纖維材料的自行車輕便、機械強度大,這應(yīng)用了碳纖維的
 
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三瓶無色氣體氧氣、空氣、二氧化碳;請你設(shè)計方案區(qū)分它們.
操作:
 
、現(xiàn)象:
 
、結(jié)論:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒只有分子、原子
B、分子體積比原子體積大
C、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自然界中的水都不是純凈水,可以通過
 
、
 
 
、
 
等途徑使水得到不同程度的凈化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子都能直接構(gòu)成物質(zhì)的是( 。
A、分子、中子
B、原子、電子
C、原子、分子、離子
D、分子、離子、電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某無色溶液具有下列性質(zhì):①使無色酚酞試液變紅 ②與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀③與純堿溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀.此溶液是( 。
A、氫氧化鈉溶液B、澄清石灰水
C、氯化鈣溶液D、鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

吸毒嚴(yán)重危害人體健康與社會安寧,是世界的一大公害.“搖頭丸”是國家嚴(yán)禁的毒品,(化學(xué)式為C9H13N)它是由
 
種元素組成,其相對分子質(zhì)量為
 

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