【題目】(3分)請(qǐng)依據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成將“水、硝酸銨、鎂、氯化鈉、氨氣、氖氣”六種物質(zhì)分類,選出一類物質(zhì)填在橫線上,并說出分類依據(jù):
(1)選出的一類物質(zhì)的化學(xué)式為_______________________;
(2)將這幾種物質(zhì)歸為一類的依據(jù)是___________________:
(3)氮?dú)、硝酸銨中氮元素的化合價(jià)分別為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì), 由氫、碳、氧、鈣、鐵5種元素中的1種或幾種組成。物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互反應(yīng)。已知A是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì),F(xiàn)是一種紅色固體,B、D、E、F都由兩種元素組成,C由三種元素組成。
(1)F的化學(xué)式為______________。
(2)C→B的化學(xué)方程式為___________________________。
(3)下圖是A與E反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。
(4)D、E的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____________________。
(5)以下說法不正確的是___________。
①A→D的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
②C與D的反應(yīng)在生活中可用于雞蛋保鮮
③E與F反應(yīng)過程中各元素化合價(jià)均沒有改變
④G發(fā)生緩慢氧化得到F
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】哈爾濱創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)。以下做法不符合“創(chuàng)城”理念的是
A.大力推廣新能源汽車 B.對(duì)轄區(qū)河道截污治污
C.講衛(wèi)生提倡使用一次性筷子 D.郊區(qū)禁止隨意焚燒秸稈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是我們熟悉的物質(zhì)。右圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖。
①電極上的現(xiàn)象是 ;b管內(nèi)生成的氣體是 ;
檢驗(yàn)a管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是 。
②電解水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下:
從示意圖中可獲得的正確信息是 (填寫編號(hào))。
A.水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B.反應(yīng)前后元素種類不變
C.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合
D.反應(yīng)前后分子的種類沒變
E.該化學(xué)反應(yīng)中,生成氣體的體積比是2∶1
F.水是由氫氣和氧氣組成
③電解水的化學(xué)方程式為 。
④水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污水的排放等,請(qǐng)列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是KNO3和NaNO3在不同溫度時(shí)的溶解度(單位:g/100g水)。
① 10℃時(shí),NaNO3的溶解度是 g/100g水。
② 從表中數(shù)據(jù)看出KNO3與NaNO3溶解度隨溫度升高而 (填“增大”或“減小”); 從KNO3飽和溶液中提取KNO3晶體常采用的方法是 。
③ 20℃時(shí),向100g水中加入35gKNO3,要使其完全溶解,應(yīng) (填“升高”或“降低”)溶液溫度。
④ 現(xiàn)有80℃的NaNO3飽和溶液250g,要使其析出晶體70g應(yīng)降溫至 ℃;
⑤ KNO3和NaNO3在t℃時(shí)的溶解度均為W g/100g水,分析上表可推知,W數(shù)值所在的最小范圍是 ;現(xiàn)將溶劑質(zhì)量相同的KNO3和NaNO3的飽和溶液從t1℃降溫到t2℃,前者析出的晶體比后者多,則t1、t2的取值范圍正確的是 (填字母)。
A.僅0≤t2<t1≤t B.僅t≤t2<t1≤100 C.0≤t2<t1≤100 D.0≤t1<t2≤100
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列混合物中的雜質(zhì),所加試劑及操作方法均正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑(過量) | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 氫氧化鈉溶液和濃硫酸 | 洗氣 |
B | KCl(KC1O3) | MnO2 | 加熱 |
C | Cu(Fe) | 硫酸銅溶液 | 過濾、洗滌、干燥 |
D | NaCl(Na2CO3) | 氯化鈣溶液 | 過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中起催化作用,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①寫出實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
②為證明氧化銅是該反應(yīng)的催化劑,同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解,過濾,將濾渣洗滌并干燥,用電子天平稱量,質(zhì)量為0.2g。
Ⅱ.將過量的CO通入濾出的固體,按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):儀器a的名稱 。
③甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
裝置 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 黑色固體全部變紅 | 生成了銅,反應(yīng)方程式 (7) |
B | 石灰水變渾濁 | 產(chǎn)生了二氧化碳 |
Ⅲ.該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是
當(dāng)出現(xiàn) 現(xiàn)象時(shí),證明反應(yīng)已經(jīng)開始。
④以上實(shí)驗(yàn)證明氧化銅在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒改變,能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑。兩種氧化物相比, 的催化效果更好。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】檸檬酸(C6H8O7)是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸,在水溶液中可以解離出來H+,從而呈現(xiàn)酸性,主要用于香料或作為飲料的酸化劑.下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應(yīng)的是
A.Mg B.Fe2O3 C.CO2 D.NaOH
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