【題目】實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液，分別是氫氧化鋇溶液和稀硫酸。為了鑒別它們?cè)O(shè)計(jì)如下鑒別方法：先把兩瓶溶液分別貼上標(biāo)簽A、B，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

加入的試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方法1

鋅粒

A中無明顯現(xiàn)象

B中產(chǎn)生氣泡

A是______溶液；

B是______溶液

方法2

碳酸鈉溶液

A中___________________；

B中___________________。

【答案】氫氧化鋇 稀硫酸 有白色沉淀生成 有氣泡冒出

【解析】

氫氧化鋇不能和鋅粒反應(yīng)，而稀硫酸可以和鋅粒反應(yīng)生成氫氣，當(dāng)向兩種溶液中加入鋅粒，A中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生氣泡，說明A是氫氧化鋇溶液，B是稀硫酸溶液。由結(jié)論可知，A是氫氧化鋇溶液，B是稀硫酸，故加入碳酸鈉溶液后，A中碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，故現(xiàn)象為有白色沉淀生成；B中碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳?xì)怏w和水，故現(xiàn)象為有氣泡冒出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳后，小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)液體是渾濁的，她很好奇，渾濁液體是什么？于是她和同學(xué)們一起將渾濁的液體過濾，得到濾液和固體，并對(duì)此展開了探究溶解于水中的氣體成分忽略不計(jì)）。

（提出問題）濾液中的溶質(zhì)以及過濾得到的固體的成分是什么？

（查閱資料）

①大理石中含有SiO2（不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），可能含有少量的Fe2O3等。

②FeCl3溶液遇到硫氰化鉀（KSCN）溶液能夠很靈敏地顯現(xiàn)出紅色。

（猜想驗(yàn)證）

Ⅰ．經(jīng)討論，大家認(rèn)為濾液中一定含有CaCl2，原因是_____（用化學(xué)方程式表示）

Ⅱ．小欣同學(xué)根據(jù)資料中大理石的成分，猜想濾液中可能含有少量_____。她取少量濾液于試管中，滴加硫氰化鉀（KSCN）溶液，觀察到濾液顏色無變化，由此得出的結(jié)論是_____。

Ⅲ小雨又提出猜想，濾液中還可能含有_____（填化學(xué)式）。請(qǐng)你和小雨一起驗(yàn)證他的猜想。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾渡于試管中，向其中滴加_____

溶液變成紅色

小雨的猜想成立

Ⅳ．根據(jù)小雨的驗(yàn)證結(jié)果，可知過濾得到的固體中含有_____。

Ⅴ．請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一種方法驗(yàn)證小雨的猜想成立（所涉及的化學(xué)反應(yīng)原理不同于Ⅰ、Ⅱ）：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量如下表所示，請(qǐng)回答下列問題。

礦物質(zhì)水中主要成分（mg/L）

偏硅酸（H2SiO3）≥25

硫酸根≥0.05

氯離子≤5Mu

鈣≥0.2

鈉≥0.2

鉀≥0.2

（1）該礦物質(zhì)水是_____（填“純凈物”或“混合物”），礦物質(zhì)水中含有_____種非金屬元素；

（2）久置的水中會(huì)溶有一定量的氧氣。請(qǐng)寫出兩個(gè)氧分子_____（填化學(xué)符號(hào)），保持水的化學(xué)性質(zhì)最小微粒_____；（填化學(xué)符號(hào)）

（3）表中的一種陰離子_____；

（4）兒童缺鈣易得_____；（填字母）

a．侏儒癥 b．佝僂病 c．貧血病

（5）鈣_____（選填“屬于”或“不屬于”）人體所需的微量元素，硫酸鉀的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠排放的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取適量該廢液樣品,加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。下列說法中,錯(cuò)誤的是

A.濾渣中一定含有AgB.濾渣中可能含有Cu

C.濾液質(zhì)量一定比原溶液質(zhì)量小D.濾液一定是無色溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（1）復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生需要一定的條件。氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因?yàn)?/span>_____.

（2）探究燒杯中溶液中溶質(zhì)的成分。

（提出問題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

（猜想）猜想一：可能是Ca（OH）2和CaCl2;猜想二：可能只有CaCl2

猜想三：可能是_____.

（查閱資料）CaCl2溶液顯中性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)一：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，若_____，說明猜想一不正確。

實(shí)驗(yàn)二：另取燒杯內(nèi)的少量溶液于另一只試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，若_____，說明猜想二不正確，猜想三正確。

實(shí)驗(yàn)三：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,用下列物質(zhì)中的_____（填序號(hào)）不能說明猜想三正確。

A 紫色石蕊 B 氫氧化銅 C 硝酸銀 D 鋅

（反思與拓展）

①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮_____.

②要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的_____.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中放入 X、Y、Z、Q 四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間 后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

31

21

10

反應(yīng)后質(zhì)量/g

未知

40

6

16

A.物質(zhì) Z 一定屬于化合物B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.反應(yīng)過程中 Y、Q 的質(zhì)量比為 5：2D.物質(zhì) X 一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，微觀解釋與客觀事實(shí)不吻合的是（ ）。

選項(xiàng)

客 觀 事 實(shí)

微 觀 解 釋

A

氣體熱脹冷縮

氣體分子的體積隨溫度改變而改變

B

山村梅開處處香

分子總在不斷地運(yùn)動(dòng)

C

O2 可供人呼吸，H2 可做燃料

物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同，則其性質(zhì)、用途不同

D

鹽酸、硫酸都能與鐵反應(yīng)生成氫氣

酸溶液中都含有大量的 H+

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類（填序號(hào)）：

①液氧；②過氧化氫溶液；③冰水混合物；④稀有氣體；⑤五氧化二磷；⑥金剛石⑦高錳酸鉀

（1）屬于混合物的是_____；

（2）屬于單質(zhì)的是_____；

（3）屬于化合物的是_____；

（4）屬于氧化物的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

H2O2溶液

濃度%

H2O2溶液

體積/mL

溫度℃

MnO2的

質(zhì)量/g

收集氧氣的

體積/mL

反應(yīng)所需的

時(shí)間/s

①

5

5

20

0.1

2

17.21

②

15

5

20

0.1

2

10.75

③

30

5

35

x

2

8.76

④

30

5

55

y

2

5.04

（1）通過實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與________有關(guān)；

（2）從實(shí)驗(yàn)____________（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）的對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率還與溫度有關(guān)，通過對(duì)比得到的結(jié)論是________。

〔3）觀察上面的表格，用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣通過_________可減小反應(yīng)速率。但產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量_____________（選填“減小”、“不變”或“增大”）。

（4）還可以通過探究催化劑的種類對(duì)雙氧水分解速率的影響，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

編號(hào)

過氧化氫溶液質(zhì)量/克

催化劑質(zhì)量/克

待測(cè)數(shù)據(jù)/秒

實(shí)驗(yàn)1

100.0

MnO2 0.2

t1

實(shí)驗(yàn)2

100.0

CuO X

t2

Ⅰ.表中X的數(shù)值應(yīng)是_____________。

Ⅱ.表中的待測(cè)數(shù)據(jù)指測(cè)量收集相同體積氧氣所需時(shí)間。若t1________t2（選填“>”、“<”或“=”），則MnO2的催化效果優(yōu)于CuO�；蛘哌�可以通過測(cè)量_______，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

（5）某同學(xué)想同時(shí)探究溫度和催化劑質(zhì)量對(duì)反應(yīng)速率的影響，請(qǐng)你補(bǔ)填下表的數(shù)據(jù)來完成探究：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度

催化劑

過氧化氫溶液的質(zhì)量和濃度

1

50℃

1g 二氧化錳

10g 3%

2

25℃

2g 二氧化錳

10g 3%

3

_____

_____

10g 3%

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