【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A. 點(diǎn)燃H2前，檢驗(yàn)其純度 B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

C. 鐵絲能在空氣中燃燒，生成黑色固體 D. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中，變藍(lán)色

【答案】A

【解析】A、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃或加熱可燃性氣體前，檢驗(yàn)其純度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、鐵絲不能在空氣中燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、二氧化碳通入紫色石蕊試液中，與水反應(yīng)生成碳酸，溶液變紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，不正確的是

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

C. 反應(yīng)后H原子個(gè)數(shù)增多

D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H4 + H2O = CH3CH2OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是 （ ）

①分子種類 ②原子種類 ③分子數(shù)目 ④原子數(shù)目 ⑤各物質(zhì)的質(zhì)量總和

A. ①③⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于化合物的是

A. 潔凈的空氣 B. 干冰 C. 生理鹽水 D. 石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水在自然界、生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途。硬水和軟水常用____________來(lái)區(qū)分；軟化硬水的方法很多，在日常生活中常用__________法。高鐵酸鉀（化學(xué)式K2FeO4）是一種新型凈水劑，可用于自來(lái)水凈化處理，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為____價(jià)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖畫記錄了中國(guó)消防博物館。

（一）古代廳。與中華民族五千年文明相比，人類用火、防火的歷史則更為久遠(yuǎn)。依據(jù)滅火原理，徽派防火墻（又叫馬頭墻，能阻止火災(zāi)蔓延）的主要作用是____________。

（二）近現(xiàn)代廳。明國(guó)時(shí)期，化學(xué)滅火劑由外埠引入使用，消防工業(yè)興起并逐步興盛。

（1）氣體滅火劑—七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3，所含元素種類有 種。

（2）固體滅火劑—BC干粉滅火劑，它的主要原料是NaHCO3，滅火過(guò)程中生成的CO2能起到滅火作用，這是由于CO2具有 的性質(zhì)。

（三）防火防災(zāi)體驗(yàn)館。通過(guò)場(chǎng)景模擬，使我們了解并掌握基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)和應(yīng)急處置技能。

（1）常見(jiàn)的防火安全標(biāo)志中，表示禁止燃放鞭炮的是____________（填字母序號(hào)）。

（2）火災(zāi)時(shí)，穿過(guò)濃煙的正確做法是____________。

（四）防火滅火大講堂。

（1）物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑。工業(yè)上用三氧化二銻（Sb2O3）生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為：Sb2O3+2H2O2X+2H2O。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推斷X的化學(xué)式為____________。

（2）固體Al(OH)3高溫分解生成固體Al2O3和H2O，請(qǐng)依據(jù)反應(yīng)原理分析選擇Al(OH)3作為阻燃劑的原因是___________。依據(jù)化學(xué)式Al(OH)3計(jì)算出的相對(duì)分子質(zhì)量為78，計(jì)算式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一次上課時(shí)，小明覺(jué)得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應(yīng)該用石灰水來(lái)檢驗(yàn)一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學(xué)探究中的

A、實(shí)驗(yàn) B、假設(shè) C、觀察 D、做結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實(shí)是

A．1L水與1L酒精混合后體積等于2L

B．1g過(guò)氧化氫溶液和1g二氧化錳混合充分反應(yīng)后，容器內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為2g

C．1g鎂在1g氧氣中燃燒會(huì)得到2g氧化鎂

D．1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年9月以來(lái)?yè)嶂菔谐菂^(qū)為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市正在全民行動(dòng)起來(lái)，“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗撫州”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�

A. 使用汽車作為代步工具

B. 用氫能源代替化石燃料

C. 推廣秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒

D. 實(shí)行垃圾分類回收再利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案