【題目】有一次上課時(shí)，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故，應(yīng)該用石灰水來檢驗(yàn)一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學(xué)探究中的

A、實(shí)驗(yàn) B、假設(shè) C、觀察 D、做結(jié)論

【答案】B

【解析】

試題分析：“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言，屬于科學(xué)探究中的假設(shè)，故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型凈水劑高鐵酸鉀K2FeO4為暗紫色固體，可溶于水。則高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為

A. +6 B. +3 C. +4 D. +2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Al和Al3+屬于同一種元素，因?yàn)樗鼈兊?/span>_____________相同。Al和Al3+屬于__________________（相同或不同）的粒子，因?yàn)樗鼈兒送獾碾娮涌倲?shù)_______________（相同或不同）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A. 點(diǎn)燃H2前，檢驗(yàn)其純度 B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

C. 鐵絲能在空氣中燃燒，生成黑色固體 D. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中，變藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)境和食品安全衛(wèi)生管理，關(guān)系百姓身體健康，也是重要的社會(huì)民生問題．

（1）人們喜愛的櫻桃中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，如右圖所示．表中所列的櫻桃營(yíng)養(yǎng)成分中，能給人體提供能量的是 ______ 和 ______ ．表中鉀和磷是指 ______ 類營(yíng)養(yǎng)素提供的營(yíng)養(yǎng)元素．

（2）專家提醒：燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”．腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺（C2H6N2O）的強(qiáng)致癌物質(zhì)，該物質(zhì)中，所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是 ______ 元素．

（3）室內(nèi)空氣污染的主要來源之一是生活中使用的化工產(chǎn)品，如泡沫絕緣材料的辦公用品、化纖地毯及書報(bào)、油漆等，這些產(chǎn)品不同程度地釋放氣體，該氣體可能是 ______ （填序號(hào)）．

①甲醛 ②甲烷 ③一氧化碳 ④二氧化碳

（4）下列物質(zhì)中，屬于無毒氣體的是 ______ ．屬于煤的燃燒產(chǎn)物，又會(huì)溶于雨水形成酸有的物質(zhì)是 ______ （填序號(hào)）．

①二氧化碳 ②粉塵 ③氮?dú)?/span> ④二氧化硫 ⑤一氧化碳 ⑥二氧化氮．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A. 生鐵 B. 蒸餾水 C. 大理石 D. 蔗糖溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解

釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過水體積的變化

得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，

防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：先將集

氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后

便于觀察H2何時(shí)收集滿

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬時(shí)，會(huì)分泌蟻酸�；瘜W(xué)小組同學(xué)對(duì)蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】

Ⅰ．蟻酸的化學(xué)名稱叫甲酸，化學(xué)式為HCOOH

Ⅱ．蟻酸隔絕空氣并加熱時(shí)會(huì)分解生成兩種氧化物

Ⅲ．濃硫酸具有吸水性

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說明蟻酸顯酸性。

(2)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有________元素，推測(cè)出蟻酸在隔絕空氣并加熱分解時(shí)生成水。

(3)對(duì)它分解生成的另一種氧化物，小敏提出兩種猜想：

猜想I是CO2； 猜想II是______；

他們按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先向A中通入一會(huì)兒N2，再將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通入其中。

①先通N2的目的是________________；

②若裝置A中無明顯變化，則猜想I__________(填“成立”或“不成立”)；

③裝置B的作用是_______________；

④實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C中的現(xiàn)象是__________________________

⑤裝置D中的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________；

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置存在的明顯缺陷是，處理方法是_________

【拓展延伸】汕頭是白蟻的高發(fā)地區(qū)，白蟻能分泌出蟻酸，蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸很相似，能腐蝕很多建筑材料，下列最不容易被蟻酸腐蝕的是（______）

A. 大理石　　　　　　　

B. 鍍鋅水管　　　　　

C. 銅制品　　　　　　

D. 鐵欄桿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某礦泉水標(biāo)簽上印有主要成分有：K（1．0～27．0）mg／L；Cl（1．0～24．0）mg／L。這里的K、Cl是指

A．元素 B．單質(zhì) C．金屬離子 D．分子

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