分類是學習和研究物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法．家中必不可少的氯化鈉與下列哪種屬于同一類物質(zhì)（　　）
A、純堿B、水銀C、干冰D、燒堿
考點：常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)來分析物質(zhì)的類別，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，屬于鹽；利用單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的概念來判斷物質(zhì)是否屬于同一類別．
解答：解：氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，屬于鹽．
A、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的，屬于鹽，故選項正確．
B、水銀是金屬汞的俗稱，是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤．
C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由兩種元素組成且有一種是氧元素，不屬于氧化物，故選項錯誤．
D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，是由金屬鈉離子和OH-構(gòu)成的，屬于堿，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住單質(zhì)、酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將下列物質(zhì)分類（填序號）
①潔凈的空氣   ②液氧   ③冰水混合物  ④高錳酸鉀   ⑤氯化鉀   ⑥干冰    ⑦澄清的石灰水
混合物是
 
單質(zhì)是
 
氧化物是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為測定12g含雜質(zhì)的氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如圖所示的裝置進行有關(guān)的實驗探究（提示：雜質(zhì)不參加反應，NaOH溶液能吸收CO2，假設(shè)每步均完全反應或吸收）．
主要實驗步驟如下：
①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量
②緩緩通入干燥的一氧化碳
③點燃A處酒精噴燈
④反應結(jié)束熄滅A處酒精噴燈
⑤待裝置A冷卻至室溫時再停止通一氧化碳
⑥再次稱量必要裝置的質(zhì)量（所得數(shù)據(jù)如表）
裝置A裝置B
反應前的質(zhì)量（g）96.3284.2
反應后的質(zhì)量（g）83.9290.8
（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）實驗時先通一氧化碳后加熱的目的是
 
，驗證該步驟目的達到的實驗方法是
 
．
（3）裝置A處的實驗現(xiàn)象是
 
．
（4）實驗結(jié)束先停止加熱，待裝置A冷卻至室溫再停止通一氧化碳的目的是
 
．
（5）樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將下列家庭常用的調(diào)味品分別加入足量的水中，能形成溶液的是
 

A、面粉      B、蔗糖       C、芝麻油       D、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可以選用的最佳方法是（　�。�
A、將氣體分別通入水中
B、將氣體分別通入澄清石灰水中
C、將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
D、將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、食醋B、液氧
C、空氣D、精制加碘鹽

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、為了保護環(huán)境，應該關(guān)閉所有化工廠
B、空氣是由空氣分子構(gòu)成的
C、長期飲用純凈水有益于身體健康
D、用煮沸的方法能降低水的硬度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是（　�。�
A、顏色B、密度C、溶解性D、氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗員老師在處理實驗室廢液時，發(fā)現(xiàn)有一瓶含氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液l00g，為了處理廢液，他向溶液中加入稀鹽酸至剛好沒有氣泡產(chǎn)生為止，共用去14.6%的稀鹽酸l00g，最終得到溶液195.6g，用pH試紙測定為中性后才倒入了下水道．請你計算出此l00g溶液中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)（　�。�
A、4.6%B、5.3%
C、9.2%D、11.7%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案