某實驗員老師在處理實驗室廢液時，發(fā)現(xiàn)有一瓶含氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液l00g，為了處理廢液，他向溶液中加入稀鹽酸至剛好沒有氣泡產(chǎn)生為止，共用去14.6%的稀鹽酸l00g，最終得到溶液195.6g，用pH試紙測定為中性后才倒入了下水道．請你計算出此l00g溶液中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)（　�。�
A、4.6%B、5.3%
C、9.2%D、11.7%
考點：根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：向溶液中加入稀鹽酸時，稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，再和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式分別為NaOH+HCl═NaCl+H2O、
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，由反應(yīng)的化學方程式可知，Na→HCl，再根據(jù)鹽酸溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可以計算l00g溶液中鈉元素的質(zhì)量，進一步可以計算l00g溶液中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)．
解答：解：設(shè)l00g溶液中鈉元素的質(zhì)量為x，
Na→HCl，
23         36.5
 x     l00g×14.6%
23
36.5
=
x
l00g×14.6%
，
x=9.2g，
l00g溶液中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為：
9.2g
100g
×100%=9.2%；
故選：C．
點評：本題主要考查學生分析問題的能力，如果按照氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的化學方程式進行計算，將無法計算，而通過分析鈉元素和氯化氫之間的質(zhì)量關(guān)系，便可順利解答，要注意理解、掌握這種方法．
練習冊系列答案
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分類是學習和研究物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法．家中必不可少的氯化鈉與下列哪種屬于同一類物質(zhì)（　�。�
A、純堿B、水銀C、干冰D、燒堿

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有一組物質(zhì)：氧氣、氫氣、氮氣，分析把它們放在一組的理由是：它們都屬于（　　）
A、單質(zhì)B、氧化物
C、混合物D、化合物

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下列說法正確的是（　　）
A、人類只有通過燃料燃燒才能獲得熱量
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C、物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的同時，常伴隨放熱現(xiàn)象或吸熱現(xiàn)象
D、能源都是燃料

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倡導“免贈賀卡”“免用一次性木筷”“免用餐巾紙”的出發(fā)點是（　�。�
A、減少白色污染
B、減少個人經(jīng)濟支出
C、節(jié)約木材，保護森林
D、減少城市固體垃圾

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我國科學家在CO低溫氧化的研究上取得了突破性進展，利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下氧化為CO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是（　　）
A、屬于化合反應(yīng)
B、反應(yīng)前后氧原子數(shù)不發(fā)生變化
C、可有效降低汽車尾氣對大氣的污染
D、反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學性質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

近年用紅外激光技術(shù)研究液氫，發(fā)現(xiàn)其中含有H3+．在一個H3+中的電子數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)燃燒時，能發(fā)出淡藍色火焰的是（　�。�
A、細鐵絲在氧氣中燃燒
B、硫在空氣中燃燒
C、木炭在空氣中燃燒
D、磷在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)長期露置在空氣中，質(zhì)量會增加且發(fā)生化學反應(yīng)的是（　�。�
A、濃硫酸B、濃鹽酸
C、苛性鈉D、大理石

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