酒精是一種①無色透明、②具有特殊氣味的③液體，④易揮發(fā)，⑤能與水以任意比例互溶，并⑥能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)．酒精⑦易燃燒，燃燒時放出大量的熱，常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源．當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上方⑧汽化，酒精蒸氣⑨燃燒后生成二氧化碳和水．
根據(jù)上述文字敘述，按下列要求回答問題（填序號）
（1）酒精的物理性質(zhì)是
 
．
（2）酒精發(fā)生的化學變化是
 
．
考點：化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用,化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；
物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：解：（1）酒精的顏色、狀態(tài)、氣味、揮發(fā)性、溶解性等方面的性質(zhì)不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于酒精的物理性質(zhì)．故填：①②③④⑤⑥．
（2）酒精燃燒生成水和二氧化碳屬于化學變化．故填：⑨．
點評：物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在春游活動中，學生們都喜歡野外燒烤．請回答下列問題：
（1）怎樣使木炭燃燒更旺
 
；
（2）燒烤后怎樣滅火
 
；
（3）建議剩余的木炭明年接著用，理由是木炭不會變質(zhì)．你的評價是
 
（填可以或不可以）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用如圖所示裝置，能完成實驗室制取氣體的是（　�。�
A、用①③制取氧氣
B、用②③制取二氧化碳
C、用②④制取氧氣
D、用①⑤制取氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組在實驗室做氧氣制備實驗，若他們用如圖1中的裝置來制取氧氣，

請回答相關(guān)問題
（1）寫出標號儀器的名稱②
 
；實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是
 
．
（2）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如上：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用如圖2的發(fā)生裝置是
 
（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集生成的氧氣，丙中盛滿水，氣體應從
 
 （選填“a”或“b”）端導入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小彬同學家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學習金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動．
【查閱資料】鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應，生成無色的硫酸鋁溶液…
【預測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：
①Cr　　Al　　Cu　　�、贏l　　Cr　　Cu　　�、跘l　　Cu　　Cr
【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實驗一實驗二實驗三
實驗
方案
實驗
現(xiàn)象		鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色．
 
鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．

結(jié)論		鉻能和稀硫酸發(fā)生反應，反應速率較慢．銅不與稀硫酸反應
 
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是
 
【回答問題】（1）用砂紙打磨金屬片的目的是
 
．
（2）實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是
 
．
（3）小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以
 
．（填化學式）
【歸納】比較金屬活動性強弱的方法（1）
 
，（2）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

經(jīng)測定某赤鐵礦石（主要成分是氧化鐵）中鐵的質(zhì)量分數(shù)為56%，則該鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A、70%B、80%
C、90%D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，由此得出的結(jié)論正確的是（　�。� 
A、反應前后所有元素的化合價都有變化
B、反應后的溶液中存在的離子只有Na+和Cl-
C、反應后溶液的PH小于7
D、反應前后溶液均不導電

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科目：初中化學 來源： 題型：

將17克某化合物在高溫下煅燒，化學方程式為：化合物+O2
 高溫 
.
 
Fe2O3+SO2．共得10克氧化鐵和8克氧化硫．求：
（1）該化合物的化學式為
 
．
（2）該化合物中含有哪幾種元素？化合物中各元素的原子個數(shù)是多少？各種元素的質(zhì)量分別是多少？各元素的質(zhì)量比是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是
 
．
（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
 
，其反應的文字表達式為
 
；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
，由此可得出氧氣約為空氣體積的
 
．
（3）該實驗可推論出氮氣
 
（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)
 
（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？
 
．

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